BEUREN, Ilse Maria; CUNHA, Paulo Roberto da; THEISS, Viviane; CORDEIRO, Adilson. PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DA DISCIPLINA DE CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA: UMA ANÁLISE POR MEIO DA ENTROPIA INFORMACIONAL EM DIFERENTES CURSOS DE GRADUAÇÃO. Revista de Contabilidade e Organizações, São Paulo, Brasil, v. 7, n. 19, p. 70–85, 2013. DOI: 10.11606/rco.v7i19.62890. Disponível em: https://revistas.usp.br/rco/article/view/62890.. Acesso em: 27 abr. 2024.