Beuren, I.M. (2013) “PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DA DISCIPLINA DE CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA: UMA ANÁLISE POR MEIO DA ENTROPIA INFORMACIONAL EM DIFERENTES CURSOS DE GRADUAÇÃO”, Revista de Contabilidade e Organizações, 7(19), p. 70–85. doi:10.11606/rco.v7i19.62890.