A evolução das relações pais-escola, particularmente dos pais de alunos em dificuldade de aprendizagem

Autores

  • Caroline Dallaire

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v5i10p151-156

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

2011-08-01

Edição

v. 5 n. 10 (2011)

Seção

Depoimentos

Licença

Apenas el trabajo es aceptado por el Consejo y la Comisión Editorial, los autores se comprometen a transferir los derechos de autor para la revista "Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa".

 

 

Como Citar

Dallaire, C. (2011). A evolução das relações pais-escola, particularmente dos pais de alunos em dificuldade de aprendizagem . Acolhendo a Alfabetização Nos Países De Língua Portuguesa, 5(10), 151-156. https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v5i10p151-156