Narração e Experiência: olhares para uma educação “aquém” da pedagogia – um enfoque a partir de uma situação de aprendizado da escrita. (2014). Acolhendo a Alfabetização Nos Países De Língua Portuguesa, 8(14), 54-73. https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v8i1p54-73