O aprendizado da língua portuguesa em tempos de modernidade líquida: algumas considerações sobre a aprendizagem da leitura e da escrita de pessoas idosas no Brasil e em Moçambique

Résumé

Cet article sert à pouvoir examiner, l'apprentissage des femmes âgées, d'après les réalités brésilienne et mozambicaine. Le concept "écriture par un tiers", élaboré par les auteurs, et de la « modernité fluide » (Z. Bauman) ont une importance capitale concernant l'analyse de l'apprentissage de la Langue Portugaise par des personnes âgées dans la ville de Guarulhos et de Maputo. Finalement, nous ferons des considérations concernant l'exigence de la rapidité imposée par les jours actuels dans les grands centres, même si quelques fois, le temps nécessaire à l'apprentissage n'est pas toujours celui qui est attendu, en ce qui concerne la lecture et l'écriture.