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v. 5 n. 10 (2011)

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Publicado: 2011-08-01

Apresentação

Apresentação

Cristiano Amaral Garboggini di Giorgi

5-8
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Educação de Jovens e Adultos

O uso social da leitura por meio de textos informativos

Maria do Socorro Vasconcelos

9-22
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Alfabetização de Crianças

Desempenho de escolares de ensino público com e sem dificuldade de aprendizagem em habilidade fonológica, nomeação rápida, leitura e escrita

Simone Aparecida Capellini, Simone Cristina Lanza

23-47
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Fundamentos da Educação e Alfabetização

Os saberes docentes no processo de alfabetização

Susana Soares Tozetto

48-68
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Considerações sobre a apropriação do número e da linguagem numérica

Lidnei Ventura

69-87
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Uma intervenção psicopedagógica em um aluno portador de agnesia do corpo caloso com o uso de software livre

Celise Monteiro França Correia, Rita Maria Lino Tarcia, Maria Cristina Natel

88-105
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Relações Norte e Sul

Desafios a melhores resultados em alfabetização

Leonor Scliar-Cabral

106-122
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Tentativas de desconstrução do racismo e preconceitos: um diálogo entre o Norte e o Sul do no século XXI

Nilce da Silva

123-145
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Depoimentos

A filosofia da educação no Quebec: quais são os grandes nomes da educação no Quebec?

Stéphanie Cote

146-150
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A evolução das relações pais-escola, particularmente dos pais de alunos em dificuldade de aprendizagem

Caroline Dallaire

151-156
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A ortopedagogia: um serviço complementar essencial ao sucesso dos alunos

Caroline Martel

157-161
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A estima de si, a criatividade e a resiliência na escola

Isabelle Tremblay

162-168
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Entrevistas

Entrevista: alfabetização na inclusão

Amarílis Hernandes Santos, Angela M. Quadros Cioffi

169-174
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Alfabetizar e letrar: entrevista

Maria Jovelina dos Santos, Edison Yammine

175-180
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Errata

Leitura e escrita: como a escola tem ensinado?

Ângela Helena Bona Josefi

181-201
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