Interpretação patrimonial: necessidade de diálogo entre educação e cidadania no Brasil. Revista de Estudios Brasileños, [S. l.], v. 7, n. 14, p. 19–33, 2020. DOI: 10.14201/reb20207171933. Disponível em: https://revistas.usp.br/reb/article/view/176463.. Acesso em: 31 maio. 2024.