Produção e validação de conteúdo de tecnologia educacional digital sobre banho de ofurô em unidade neonatal

Autores

DOI:

https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0307pt

Palavras-chave:

Tecnología Educacional, Recém-Nascido Prematuro, Banhos, Humanização da Assistência, Profissionais de Enfermagem, Métodos

Resumo

Objetivo: Descrever as etapas de elaboração e validação de conteúdo de uma tecnologia educacional digital para profissionais de enfermagem sobre o banho de ofurô em recém-nascidos em Unidades de Cuidado Neonatal. Método: Estudo metodológico conduzido entre agosto de 2019 e julho de 2021, em uma maternidade pública de Manaus, Amazonas, desenvolvido em duas etapas. Na primeira, foram produzidas as imagens, texto e editoração do e-book. Na segunda, foi conduzida a validação de conteúdo do material, pela manifestação de 15 juízes especialistas, enfermeiros e experientes no cuidado neonatal. Na análise dos dados, aplicou-se a porcentagem de concordância com estimação de escore de concordância. Foram considerados válidos os itens com 80% ou mais de concordância. Resultados: Foi produzido o e-book “Banho de ofurô: manual para profissionais de enfermagem”, organizado em nove sessões, que descrevem a execução da técnica. O conteúdo foi considerado válido pelos juízes especialistas (escore geral 90%). Conclusão: O e-book foi considerado adequado para ser utilizado em treinamento de profissionais de enfermagem, com potencial para a difusão do conhecimento quanto à humanização da assistência ao recém-nascido prematuro.

 

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Referências

Publicado

2023-04-28

Edição

Seção

Artigo Original

Como Citar

Souza, Y. E. de ., Oliveira, A. L. de ., Marrero , L. ., Vidal, A. P. ., Freire, A. L. M. ., Teixeira, E. ., & Costa, R. . (2023). Produção e validação de conteúdo de tecnologia educacional digital sobre banho de ofurô em unidade neonatal. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 57, e20220307. https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0307pt