Estudio evaluativo de la consulta de enfermería en la Red Básica de Curitiba, Paraná, Brasil

Autores/as

  • Sandra Honorato da Silva Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Curso de Enfermagem
  • Marcia Regina Cubas Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Curso de Enfermagem
  • Maira Aparecida Fedalto Secretaria Municipal de Saude
  • Sandra Regina da Silva Universidade Federal do Paraná; Hospital de Clínicas
  • Thaís Cristina da Costa Lima Pontifícia Universidade Católica do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-62342010000100010

Palabras clave:

Evaluación en enfermería, Atención de enfermería, Clasificación, Enfermería en salud publica, Informática aplicada a la enfermería

Resumen

La implantación de la historia clínica electrónica en la red básica de Curitiba propició un avance en la implantación de la consulta de enfermería y de la CIPESC®, que utilizó para su diseño la estructura axial de la CIPE® y la lista de acciones CIPESC®. Este estudio tiene como objetivo evaluar la consulta de enfermería bajo la óptica de la productividad y la cobertura asistencial. La población fue constituida a partir de la base de datos secundaria de consultas de enfermería realizadas entre abril y julio de 2005. El análisis fue realizado con Datawarehouse y la herramienta OLAP. La productividad por profesional es de 2,5 consultas/día. El enfermero utiliza el 16% de su jornada en esta actividad, y el 27% del potencial/mes. La CIPESC® fue utilizada en el 21% de las consultas. La cobertura de 0,08 consultas/habitante alcanza al 6% de la población. La consulta de enfermería posibilita la caracterización del papel del enfermero en el cuidado de la salud y un nuevo posicionamiento profesional capaz de influir en la construcción de políticas públicas.

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Publicado

2010-03-01

Número

Sección

Original Article

Cómo citar

Silva, S. H. da, Cubas, M. R., Fedalto, M. A., Silva, S. R. da, & Lima, T. C. da C. (2010). Estudio evaluativo de la consulta de enfermería en la Red Básica de Curitiba, Paraná, Brasil. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 44(1), 68-75. https://doi.org/10.1590/S0080-62342010000100010