Grupo de familiares na prática de ensino de graduação em enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0080-62342010000300040Palavras-chave:
Saúde mental, Cuidados de enfermagem, Serviços de Saúde Mental, Educação em enfermagem, Processos grupaisResumo
Atualmente, os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) são dispositivos estratégicos para assistência em saúde mental no Brasil. Os enfermeiros são profissionais exigidos na equipe mínima deste dispositivo, que valoriza as atividades grupais na abordagem dos usuários. Relato de experiência de alunos do Curso de Graduação em Enfermagem da UFMT, na realização de grupo de sala de espera com familiares de usuários de um CAPS de Cuiabá-MT. Justifica-se em virtude das poucas oportunidades que alunos de enfermagem têm para desenvolver habilidades de abordagem grupal na sua formação, voltada prioritariamente para o cuidado clínico individual. O objetivo da experiência foi proporcionar aprendizado teórico-prático de todas as etapas do trabalho com grupos: reconhecimento da necessidade e possibilidade da atividade, planejamento, coordenação e avaliação do grupo. Os resultados confirmam a necessidade e possibilidade da realização de experiências grupais na assistência em saúde mental e no ensino de enfermagem.Downloads
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Publicado
2010-09-01
Edição
Seção
Relato de Experiência
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Como Citar
Assis, A. D. de, Silva, P. P. da, Claudino, T. X., & Oliveira, A. G. B. de. (2010). Grupo de familiares na prática de ensino de graduação em enfermagem. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 44(3), 833-838. https://doi.org/10.1590/S0080-62342010000300040