The International Classification of Public Health Nursing Practices - CIPESC®: a pedagogical tool for epidemiological studies

Authors

  • Lúcia Yasuko Izumi Nichiata Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Maria Clara Padoveze Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Suely Itsuko Ciosak Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Anna Luiza de Fátima Pinho Lins Gryschek Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Ângela Aparecida Costa Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Renata Ferreira Takahashi Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Maria Rita Bertolozzi Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Núbia Virgínia D'Ávila Limeira de Araújo Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Érica Gomes Pereira Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Vânia Ferreira Gomes Dias Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Marcia Regina Cubas Pontifical Catholic University of Paraná image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000300032

Keywords:

Classification, Communicable diseases, Meningitis bacterial, Public health, Public health nursing

Abstract

The CIPESC® is a tool that informs the work of nurses in Public Health and assists in prioritizing their care in practice, management and research. It is also a powerful pedagogical instrument for the qualification of nurses within the Brazilian healthcare system. In the teaching of infectious diseases, using the CIPESC® assists in analyzing the interventions by encouraging clinical and epidemiological thinking regarding the health-illness process. With the purpose in mind of developing resources for teaching undergraduate nursing students and encouraging reflection regarding the process of nursing work, this article presents an experimental application of CIPESC®, using meningococcal meningitis as an example.

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References

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Published

2012-06-01

Issue

Vol. 46 No. 3 (2012)

Section

Relato de Experiência

License

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How to Cite

Nichiata, L. Y. I., Padoveze, M. C., Ciosak, S. I., Gryschek, A. L. de F. P. L., Costa, Ângela A., Takahashi, R. F., Bertolozzi, M. R., Araújo, N. V. D. L. de, Pereira, Érica G., Dias, V. F. G., & Cubas, M. R. (2012). The International Classification of Public Health Nursing Practices - CIPESC®: a pedagogical tool for epidemiological studies. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 46(3), 766-771. https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000300032