Terapias alternativas / complementarias-la vision de alumno de pre-grado de enfermería

Autores/as

  • Monica Martins Trovó Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem
  • Maria elúlia Paes da Silva Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-62342002000100012

Palabras clave:

Terapias alternativas, Terapias complementarias, Enfermerfa holística

Resumen

El objetivo de esta investigación fue verificar si los alumnos de pre-grado de enfermería, conocen las Terapias Alternativas - Complementarias (TA.), si ese conocimiento es adquirido durante el pre-grado y si utilizan y recomiendan su uso. Los datos fueron recolectados con 96 alumnos de los cuatro años de pré-grado en enfermería, distribuidos equitativamente, de manera que equivalen al 30% de los alumnos de cada año. Se verifico que 93,73% conocen las T.A., que este conocimiento no es adquirido durante el pre-grado, sino principalmente por medio de censo popular, y aunque la mayoría (86,46%) recomiende su uso, principalmente por creer en su eficacia, solo un tercio las utilizan.

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Publicado

2002-03-01

Número

Sección

Original Articles

Cómo citar

Trovó, M. M., & Silva, M. elúlia P. da. (2002). Terapias alternativas / complementarias-la vision de alumno de pre-grado de enfermería. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 36(1), 80-87. https://doi.org/10.1590/S0080-62342002000100012