[1]
Ribeiro-Barbosa, J.C. et al. 2021. Comunidade de prática docente: estratégia de formação permanente para a docência na educação técnica em enfermagem*. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 55, (nov. 2021), e20210238. DOI:https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0238.