Santana, E.M.F. de et al. 2022. Conhecimento e atitude sobre incapacidades na hanseníase: efeitos de intervenção fundamentada na Teoria da Aprendizagem Significativa. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 56, (fev. 2022), e20210474. DOI:https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0474.