MORITA, Ana Beatriz Pinto da Silva; KOIZUMI, Maria Sumie. Teaching-learning strategies in nursing: analysis using the Glasgow Coma Scale. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, Brasil, v. 43, n. 3, p. 543–550, 2009. DOI: 10.1590/S0080-62342009000300007. Disponível em: https://revistas.usp.br/reeusp/article/view/40390.. Acesso em: 5 jul. 2024.