LUCCHESE, Roselma; BARROS, Sônia. Grupo operativo como estrategia pedagógica en un curso de graduación en enfermería: un continente para las vivencias de los alumnos del cuarto ano. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, Brasil, v. 36, n. 1, p. 66–74, 2002. DOI: 10.1590/S0080-62342002000100010. Disponível em: https://revistas.usp.br/reeusp/article/view/41274.. Acesso em: 17 jul. 2024.