TAVARES, Maria Solange Guarino; RUFFINO, Márcia Caron; SANTOS, Branca Maria de Oliveira; CASAGRANDE, Lizete Diniz Ribas. Indicators for changing nursing graduation curriculum: professional’s expectations and graduates’ evalutation of curriculum. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, Brasil, v. 23, n. 2, p. 69–82, 1989. DOI: 10.1590/0080-6234198902300200069. Disponível em: https://revistas.usp.br/reeusp/article/view/136033.. Acesso em: 5 jul. 2024.