BATISTA, Rafaely da Silva; SANTOS, Márcio Souza dos; MELO, Emiliana Cristina; MOREIRA, Ricardo Castanho; MARTINS, Júlia Trevisan; GALDINO, Maria José Quina. Burnout y satisfacción académica de los estudiantes de enfermería del currículo tradicional y del integrado. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, Brasil, v. 55, p. e03713, 2021. DOI: 10.1590/S1980-220X2020002003713. Disponível em: https://revistas.usp.br/reeusp/article/view/188154.. Acesso em: 19 may. 2024.