[1]
D. M. G. Parigi, P. C. Tomazelli, D. M. de Almeida, D. R. Vaz, C. Heimann, e C. Prado, “ Construção da identidade docente na formação de professores de enfermagem: reflexão mediada por tecnologias digitais ”, Rev. Esc. Enferm. USP, vol. 49, nº spe2, p. 144–149, dez. 2015, doi: 10.1590/S0080-623420150000800020.