Teoría interactiva de la lactancia materna: Evaluación de la adecuación pragmática de Fawcett

Resumen

Objetivo: Realizar una evaluación de la adecuación pragmática de la Teoría de la Lactancia Materna Interactiva basada en el Modelo de Fawcett. Método: Estudio teórico, según criterios de evaluación propuestos por Fawcett. Se utilizaron las seis preguntas sugeridas en el modelo, respondidas a partir de una búsqueda en la literatura científica, consulta de la legislación que sustenta el ejercicio profesional de la enfermería e información de los autores de la teoría. Resultados: Se observó que durante su formación el enfermero adquiere habilidades de cuidado, pero es necesario intensificar la gestión clínica enfocada a la lactancia materna. Desde su creación, la teoría se ha aplicado de forma ascendente, demostrando que su aplicación en la práctica clínica es viable. La existencia de leyes y resoluciones garantizan a las enfermeras clínicas el respaldo legal necesario para el desarrollo de una práctica sustentada en la Teoría de la Lactancia Materna Interactiva. Conclusión: Se observó la adecuación pragmática de la teoría, demostrando que la Teoría de la Lactancia Materna Interactiva subvenciona atención dirigida al binomio madre e hijo, apoyando al enfermero en su toma de decisiones, contribuyendo a la protección, promoción y apoyo a la lactancia materna.