Validación del contenido de una simulación virtual para la prevención de la extubación no planificada en cuidados intensivos

Autores/as

  • Daniela Couto Carvalho Barra Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem, Florianópolis, SC, Brasil.
  • Cinthya Helena dos Anjos Carvalho Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem, Florianópolis, SC, Brasil.
  • Ana Graziela Alvarez Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem, Florianópolis, SC, Brasil.
  • Neide da Silva Knihs Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem, Florianópolis, SC, Brasil.
  • Grace Teresinha Marcon Dal Sasso Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem, Florianópolis, SC, Brasil.
  • Ricardo João Cruz-Correia Universidade do Porto, Faculdade de Medicina, Departamento de Medicina Comunitária, Informação e Ciências da Decisão em Saúde, Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde, Porto, Portugal.
  • Pedro Miguel Garcez Sardo Universidade de Aveiro, Escola Superior de Saúde, Aveiro, Portugal.

DOI:

https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2024-0443pt

Palabras clave:

Enseñanza Mediante Simulación de Alta Fidelidad, Extubación Traqueal, Seguridad del Paciente, Unidades de Cuidados Intensivos, Tecnología Educacional

Resumen

Objetivo: Desarrollar y validar el contenido de una simulación virtual interactiva basada en un escenario ramificado para la prevención de la extubación no planificada en Unidades de Cuidados Intensivos de adultos. Método: Producción tecnológica desarrollada utilizando las etapas del Diseño Instruccional Contextualizado y un estudio metodológico de validación de contenidos. La validación del contenido (objetivos, estructura y presentación, relevancia, aspectos generales) fue realizada por cinco jueces y se calcularon el Índice de Validez del Contenido, Ratio de Validez del Contenido y Coeficiente de Validez del Contenido. Resultados: La simulación virtual contiene cinco escenarios ramificados, estructurados e implementados en una plataforma virtual libre. La puntuación media de los jueces fue de 4,3 y la concordancia >0,8 en todas las métricas de validación. Conclusión: La simulación virtual fue desarrollada y validada en términos de contenido, y se recomienda como estrategia educativa para enfermeros. La tecnología educativa digital puede apoyar a las enfermeras en la promoción de la seguridad del paciente mediante la prevención de la ocurrencia de la extubación no planificada en la unidad de cuidados intensivos.

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Referencias

Publicado

2025-06-09

Número

Sección

Original Article

Cómo citar

Barra, D. C. C., Carvalho, C. H. dos A., Alvarez, A. G., Knihs, N. da S., Sasso, G. T. M. D., Cruz-Correia, R. J., & Sardo, P. M. G. (2025). Validación del contenido de una simulación virtual para la prevención de la extubación no planificada en cuidados intensivos. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 59, e20240443. https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2024-0443pt