Vivir con diabetes mellitus tipo 1: experiencias de adolescentes y padres colombianos

Autores/as

  • Gloria Carvajal Carrascal Universidad de La Sabana, Facultad de Ciencias de la Vida y el Bienestar, Chía, Colombia.
  • Cristina Bohórquez Moreno Universidad de La Sabana, Facultad de Ciencias de la Vida y el Bienestar, Chía, Colombia.
  • Alejandra Fuentes-Ramirez Universidad de La Sabana, Facultad de Ciencias de la Vida y el Bienestar, Chía, Colombia.
  • Diana Obando Posada Universidad de La Sabana, Facultad de Ciencias del Comportamiento, Chía, Colombia.
  • Paola Duran Ventura Fundación Cardioinfantil-IC, Bogotá, Colombia.Endociencia, Bogotá, Colombia.
  • Robin Whittemore Yale University, New Haven, United States.

DOI:

https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2024-0340en

Palabras clave:

Diabetes Mellitus Tipo 1, Adolescente, Padres, Relaciones Familiares, Acontecimientos que Cambian la Vida, Enfermería

Resumen

Objetivo: Explorar las experiencias de adolescentes colombianos y sus padres después del diagnóstico de diabetes mellitus tipo 1 (DM1). Método: Se realizó un estudio cualitativo descriptivo mediante análisis de contenido en Bogotá, Colombia. Entre mayo y junio de 2024, participaron 36 personas distribuidas en dos grupos focales con 16 adolescentes y tres grupos focales con 23 padres. Las transcripciones de entrevistas semiestructuradas fueron analizadas sistemáticamente para identificar temas comunes entre los participantes. El estudio cumplió con los principios éticos en investigación. Resultados: Se identificaron seis temas: (1) experiencia de un impacto emocional inicial, (2) cambios en la dinámica familiar, (3) la necesidad de aprender el manejo de la diabetes, (4) dependencia del apoyo externo, (5) importancia de profesionales de salud empáticos y conocedores, y (6) desafíos continuos en el manejo de la condición. Conclusión: Los hallazgos resaltan que vivir con DM1 requiere adaptación emocional, conductual y social. Las intervenciones integrales centradas en la familia que fomenten la resiliencia, el automanejo y el apoyo emocional son esenciales para mejorar los resultados tanto en los adolescentes como en sus familias.

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Referencias

Publicado

2026-03-02

Número

Sección

Original Article

Cómo citar

Carrascal, G. C., Moreno, C. B., Fuentes-Ramirez, A., Posada, D. O., Ventura, P. D., & Whittemore, R. (2026). Vivir con diabetes mellitus tipo 1: experiencias de adolescentes y padres colombianos. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 60, e20250340. https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2024-0340en