Diálogos de la psicología con la enfermería en tiempos de transición paradigmática
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000400026Palabras clave:
Enfermería, Psicologia, Educación en enfermería, Grupo de atención al paciente, Relaciones profesional-pacienteResumen
En la actualidad, atravesamos una transición paradigmática relativa a cómo comprendemos salud y cuidado. El modelo biomédico viene siendo sustituido por una visión integral del hombre, y en la atención se privilegia la promoción de salud y la prevención de complicaciones. Mientras tanto, el discurso de la responsabilidad personal por la salud puede construir en los usuarios sentimientos como culpa, vergüenza, miedo y paranoia, y en los profesionales, impotencia y frustración. Estos sentimientos dificultan la relación vinculante, y de este modo, la eficacia de la atención. Este estudio de naturaleza teórica objetiva proponer un diálogo entre la Psicología, con sensibilidad construccionista social, y la Enfermería, a fin de analizar las posibilidades de cuidado construidas a partir de tal diálogo. Como alternativa al discurso de responsabilidad personal, se propone la responsabilidad relacional y la comprensión de salud y cuidado a largo plazo, del tiempo vivido y del corto plazo.Descargas
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Publicado
2011-08-01
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Estudo Teórico
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Cómo citar
Corradi-Webster, C. M., & Carvalho, A. M. P. (2011). Diálogos de la psicología con la enfermería en tiempos de transición paradigmática. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 45(4), 974-980. https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000400026