Espacio virtual de un grupo de investigación: la visión de los tutores
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000100033Palabras clave:
Grupos de Investigación, Investigación en enfermería, Educación a distancia, Tutoria, TecnologíaResumen
El Grupo de Estudios e Investigaciones de Tecnología de la Información en Procesos de Trabajo de Enfermería (GEPETE) apunta a producir y socializar conocimiento en el área de tecnología de información y comunicación en salud y enfermería, articular la integración con grupos de investigación del área y facilitar la participación de alumnos. El estudio realizado por tutores objetivó relatar la construcción del ambiente virtual de aprendizaje (AVA) y la experiencia del tutor como mediador de un grupo de investigación en plataforma Moodle. Para ello se construyó un AVA, realizándose la mediación pedagógica bajo la temática tutoría y el diagnóstico inicial en relación a las dificultades de utilización de tecnología en interactividad y comunicación, lo que permitió la proposición de continuidad de utilización de la plataforma como recurso de apoyo a las actividades investigativas, ofreciendo a los líderes investigadores mecanismos para socialización de proyectos y posibilidades de orientación a distancia.Descargas
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Publicado
2012-02-01
Número
Sección
Relato de Experiência
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Cómo citar
Prado, C., Casteli, C. P. M., Lopes, T. O., Kobayashi, R. M., Peres, H. H. C., & Leite, M. M. J. (2012). Espacio virtual de un grupo de investigación: la visión de los tutores. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 46(1), 246-251. https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000100033