Pensamiento crítico y precisión de los diagnósticos de enfermería. I Parte: riesgo de diagnósticos de baja precisión y nuevas perspectivas del pensamiento crítico

Autores/as

  • Margaret Lunney The City University of New York; Department of Nursing College of Staten Island

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-62342003000200003

Palabras clave:

Pensamiento crítico, Diagnóstico de enfermería, Precisión

Resumen

La diversidad y complejidad en la interpretación de los datos de los pacientes contribuyen al riesgo de que los diagnósticos de enfermería sean menos precisos. Pese a que los hallazgos en investigación confirmen este riesgo, debido a la enorme variación en la precisión, son esenciales diagnósticos exactos para orientar las intervenciones de enfermería en el logro de resultados positivos en la asistencia a la salud. Desarrollar habilidades para el pensamiento crítico es mejorar la precisión de esos diagnósticos. Las nuevas perspectivas del pensamiento crítico ofrecen una base para el alcance de este objetivo. Fueron identificadas siete habilidades cognitivas y diez formas de pensar como dimensiones del pensamiento crítico en el uso del proceso de diagnóstico.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

Descargas

Publicado

2003-06-01

Número

Sección

nao definida

Cómo citar

Lunney, M. (2003). Pensamiento crítico y precisión de los diagnósticos de enfermería. I Parte: riesgo de diagnósticos de baja precisión y nuevas perspectivas del pensamiento crítico. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 37(2), 17-24. https://doi.org/10.1590/S0080-62342003000200003