Funciones de los jardines infantiles según sus traba jadoras: situando el cuidado de los niños en el contexto educativo
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0080-62342003000200004Palabras clave:
Jardines infantiles, Cuidado del niño, Crianza del niño, Bienestar del niño, Atencion de enfermeriaResumen
Esta investigación tuvo como objetivo tomar y analizar las representaciones de las trabajadoras de los jardines de infancia acerca del cuidado de los niños. Los datos fueron colectados em tres jardines de infancia de una universidad pública en San Pablo- SP, a través de entrevistas individuales y un taller pedagógico. Los resultados evidenciaron que las trabajadoras buscan caracterizar su trabajo como educativo para conferirle mayor profesionalismo, colocando el cuidado como función de soporte. Se discute la contribución de la Enfermería en la definición de un cuerpo teórico-conceptual sobre el cuidado de los niños en jardines de infancia visando el alcance necesario de integración de las funciones de cuidar y educar inherentes a esos servicios.Descargas
Los datos de descarga aún no están disponibles.
Referencias
Descargas
Publicado
2003-06-01
Número
Sección
nao definida
Licencia

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Cómo citar
Veríssimo, M. D. L. Ó R., & Fonseca, R. M. G. S. da. (2003). Funciones de los jardines infantiles según sus traba jadoras: situando el cuidado de los niños en el contexto educativo. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 37(2), 25-34. https://doi.org/10.1590/S0080-62342003000200004