Enseñanza de enfermería perioperatoria en los cursos de Pre grado en enfermería

Autores/as

  • Maria do Carmo Querido Avelar Universidade Guarulhos
  • Arlete Silva Universidade Guarulhos

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-62342005000100006

Palabras clave:

Enfermería perioperatoria^i3^seducac, Enfermería perioperatoria^i3^stendenc

Resumen

En el presente estudio se buscó retratar la realidad de la enseñanza de la asistencia de enfermería perioperatoria, analizando y delineando sus tendencias entre los docentes de enfermería perioperatoria. Como proceso realizado por los profesionales de enfermería en una fase específica de atención al paciente frente al procedimiento anestésico-quirúrgico, involucra estrategias y orientaciones expresadas en la praxis del enfermero. Se puede concluir que la enseñanza de la asistencia de enfermería perioperatoria, como actividad dinámica de las acciones de los docentes de Enfermería en Centro Quirúrgico, desarrollada en un proceso colectivo, emerge como praxis ritual en el mundo del sistema, de la razón técnica instrumental, distanciándose del entendimiento consensual de la razón comunicativa y de fomento de alternativas relativas a la praxis social/emancipadora.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

Publicado

2005-03-01

Número

Sección

Relato de Pesquisa

Cómo citar

Avelar, M. do C. Q., & Silva, A. (2005). Enseñanza de enfermería perioperatoria en los cursos de Pre grado en enfermería. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 39(1), 46-52. https://doi.org/10.1590/S0080-62342005000100006