Sistema de classificação de pacientes pediátricos: aperfeiçoamento de um instrumento

Autores

  • Ariane Polidoro Dini Universidade Estadual de Campinas
  • Edinêis de Brito Guirardello Universidade Estadual de Campinas; Faculty of Nursing

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-6234201400005000003

Resumo

Objetivo Aprimorar a validade de conteúdo do instrumento de classificação de pacientes pediátricos e avaliar a sua validade de constructo. Método Estudo com delineamento descritivo exploratório na mensuração do índice de validade de conteúdo e delineamento correlacional para a validação de construto por meio de análise fatorial exploratória. O índice de validade de conteúdo para os indicadores foi 0,99 e para as situações graduadas de 0,97. Resultados Na validação do construto, foram extraídos três domínios: paciente, família e procedimentos terapêuticos, com 74,97% de variância de explicação. O instrumento apresentou evidências de validade de conteúdo e de construto. Conclusão A validação do instrumento ocorreu sob a abordagem do cuidado centrado na família e permitiu incorporar algumas necessidades essenciais da infância como brincadeiras, interação e afeto ao conteúdo do instrumento.


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Referências

Publicado

2014-10-01

Edição

Seção

Artigos Originais

Como Citar

Dini, A. P., & Guirardello, E. de B. (2014). Sistema de classificação de pacientes pediátricos: aperfeiçoamento de um instrumento . Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 48(5), 787-793. https://doi.org/10.1590/S0080-6234201400005000003