Letramento em saúde de adultos da atenção primária com diabetes mellitus tipo 2: estudo seccional

Resumo

Objetivo:  Relacionar o letramento em saúde de adultos com diabetes mellitus tipo 2 da atenção primária à saúde com as variáveis sociodemográficas e clínicas. Método:  Estudo descritivo analítico seccional, com 169 participantes de 18 a 65 anos com diabetes mellitus tipo 2, de seis unidades da atenção primária da Região Metropolitana de Curitiba, Paraná, Brasil. A coleta de dados ocorreu de julho de 2023 a março de 2024, e utilizou-se questionário sociodemográfico e clínico, e as subescalas seis e nove do Health Literacy Questionnaire versão brasileira. Analisaram-se os dados descritivamente e pelos testes T de Student, Mann-Whitney, Anova, Kruskal-Wallis e Spearman. Resultados:  Dos 169 participantes, a média de idade foi de 56,5 ± 6,2 anos. Verificou-se associação significativa entre a capacidade de interagir com os profissionais de saúde e o sexo masculino (p = 0,057), glicemia de jejum ≤130 mg/dL (p = 0,033), e entre a escolaridade e compreender as informações sobre saúde e saber o que fazer (p = <0,001). Encontrou-se fraca correlação entre compreender as informações sobre saúde e saber o que fazer e a escolaridade e a renda familiar (r = 0,50 e 0,35, respectivamente) e valor significativo com a hemoglobina glicada (p = 0,031). Conclusão:  Verificou-se relação do letramento em saúde com o sexo masculino, escolaridade, renda familiar e valores glicêmicos. Esses resultados podem contribuir para o desenvolvimento de ações educativas voltadas ao fortalecimento do letramento em saúde.