Investigação da relação entre autocompaixão, habilidades de resolução de problemas interpessoais e nível de autenticidade de estudantes de obstetrícia

Resumo

Objetivo: Este estudo examinou a relação entre a autocompaixão e as habilidades de resolução de problemas interpessoais de estudantes de obstetrícia e seu nível de autenticidade. Método: O estudo transversal foi realizado entre fevereiro e setembro de 2023. A população do estudo consistiu em 531 estudantes de obstetrícia. Os dados consistiram em um formulário de características identificadoras, uma escala de autenticidade, uma escala de autocompaixão e um inventário de resolução de problemas interpessoais. As análises univariadas utilizaram o teste T, ANOVA (post hoc: Tukey HSD) e regressão linear. Resultados: A pontuação média na Escala de Autenticidade foi de 46,90 ± 11,35. À medida que a pontuação média da Escala de Autocompaixão e a pontuação média do Inventário de Resolução de Problemas Interpessoais diminuíram, a pontuação da Escala de Autenticidade também diminuiu. Conclusão: O nível de autenticidade dos participantes foi moderado, e o nível de autenticidade aumentou à medida que suas habilidades de resolução de problemas interpessoais e autocompaixão aumentaram. Recomenda-se que os níveis de atividade física dos alunos sejam aumentados, que a participação em clubes/comunidades seja incentivada e que estudos sobre habilidades de resolução de problemas sejam fornecidos em sua educação.