Impacto de uma intervenção educativa sobre depressão pós-parto para enfermeiros da atenção primária: estudo quase-experimental

Resumo

Objetivo: Avaliar o impacto de uma intervenção educativa sobre a assistência de enfermagem à mulher com indicativo de depressão pós-parto para enfermeiros da atenção primária à saúde. Método: Estudo quase-experimental, do tipo antes e depois, realizado com 14 enfermeiros da atenção primária à saúde de um município que participaram de uma intervenção educativa sobre a assistência de enfermagem à mulher com indicativo de depressão pós-parto. Realizada análise qualitativa dos dados antes e depois da intervenção, por meio de análise de conteúdo temática de Bardin. Resultados: Da comparação das respostas dos conteúdos antes e depois da intervenção, os enfermeiros apresentaram mais conhecimento sobre a depressão pós-parto, especialmente em sinais e sintomas específicos, e melhora no reconhecimento e manejo do baby blues; passaram a usar escalas para o rastreamento, monitorar melhor os sintomas emocionais; começaram a adotar práticas mais humanizadas, além de relatarem maior segurança no atendimento e integração multiprofissional. Conclusão: A intervenção impactou positivamente e ampliou o conhecimento, habilidades e atitudes dos enfermeiros sobre a depressão pós-parto, o que contribuiu para uma assistência mais empática e integral. ReBEC: RBR-3hv3hhs.