Formação profissional humanizada com oficinas de massagem Shantala: diálogos entre teoria, técnica e prática

Autores

  • Maria das Graças Barreto da Silva Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Pediátrica, São Paulo, SP, Brasil.
  • Vitória Helena Cunha Espósito Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de Educação, São Paulo, SP, Brasil.
  • Conceição Vieira da Silva Ohara Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Pediátrica, São Paulo, SP, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2025-0258pt

Palavras-chave:

Shantala, Desenvolvimento Humano, Enfermagem Pediátrica, Pesquisa Qualitativa, Educação

Resumo

Objetivo: Compreender os sentidos vividos pelos profissionais e estudantes participantes das oficinas de massagem com bebês: uma das ações do programa de extensão Massagem e Estimulação com Bebês (MEB). Método: Trajetória fenomenológica hermenêutica com a indagação: como foi sua experiência na oficina de massagem com bebês? Por solicitação do Programa de Promoção da Saúde, ministraram-se oficinas de massagem Shantala na cidade de São José dos Campos, SP, visando à implantação da ação educativa do programa MEB, caracterizada pelos Grupos Terapêuticos de Massagem e Estimulação com Bebês na rotina de cuidados materno-infantil das Unidades Básicas de Saúde. Resultados: Os sentidos dados às experiências vividas pelos participantes das oficinas apontam perspectivas que os auxiliam na capacidade de estabelecer relações humanas nos espaços profissionais. Os participantes constroem a si mesmos, situam-se e fazem cultura, percebendo que o vínculo é também moral, contextual, ético e político. Considerações finais: Nos cenários de formação do programa MEB, propõem-se diálogos entre teoria, técnica e prática, ao organizar e integrar novos conhecimentos aos já existentes, visando transformações.

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Referências

Publicado

2026-04-17

Edição

Seção

Artigo Original

Como Citar

Silva, M. das G. B. da, Espósito, V. H. C., & Ohara, C. V. da S. (2026). Formação profissional humanizada com oficinas de massagem Shantala: diálogos entre teoria, técnica e prática. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 60, e20250258. https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2025-0258pt