O processo de desmedicalização da assistência à mulher no ensino de enfermagem

Autores

  • Octávio Muniz da Costa Vargens Universidade Estadual do Rio de Janeiro; Faculdade de Enfermagem; Departamento Materno-Infantil
  • Jane Márcia Progianti Universidade Estadual do Rio de Janeiro; Faculdade de Enfermagem; Departamento Materno-Infantil

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-62342004000100006

Palavras-chave:

Educação em enfermagem, Saúde da mulher, Enfermagem obstétrica, Medicalização

Resumo

Este trabalho tem por objetivo apresentar as estratégias pedagógicas de desmedicalização da assistência no ensino da enfermagem na saúde da mulher adotadas na Faculdade de Enfermagem da UERJ. Contextualiza o ensino na área e apresenta, à luz dos conceitos de Pierre Bourdieu, três esferas de atuação discente e docente neste processo.

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Publicado

2004-03-01

Edição

v. 38 n. 1 (2004)

Seção

nao definida

Licença

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Como Citar

Vargens, O. M. da C., & Progianti, J. M. (2004). O processo de desmedicalização da assistência à mulher no ensino de enfermagem. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 38(1), 46-50. https://doi.org/10.1590/S0080-62342004000100006