Educação em saúde sexual para adolescentes do programa saúde na escola: uma revisão integrativa

uma revisão integrativa

Autores

  • Leonardo Pereira Bastos Afya Centro Universitário Terezina, Afya Centro Universitário Salvador, BA. Brasil. https://orcid.org/0000-0002-8806-9592
  • Leandro de Almeida Moreira Afya Faculdade de Ciências Médicas de Vitória da Conquista, Espírito Santo, ES. Brasil. https://orcid.org/0000-0002-5267-1848
  • Camila Silveira Silva Teixeira Universidade Federal de Pernambuco image/svg+xml , Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE. Brasil. https://orcid.org/0000-0001-6340-7957
  • Magda Rogéria Pereira Viana Afya Centro Universitário Terezina, Terezina, PI. Brasil.
  • Aline Benevides Sá Feres Afya Faculdade de Ciências Médicas de Vitória da Conquista, Espírito Santo, ES. Brasil. https://orcid.org/0000-0002-5785-8919
  • Bárbara Cabral de Sousa Oliveira Afya Faculdade de Ciências Médicas de Vitória da Conquista, Espírito Santo, ES. Brasil. https://orcid.org/0000-0001-5571-595X
  • Renata Aparecida Miyabara Afya Centro Universitário Terezina,Terezina, PI. Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v105i6e-243306

Palavras-chave:

Educação Sexual, Adolescente, Programa Saúde na Escola, Sexualidade

Resumo

Introdução: O Programa Saúde na Escola (PSE) é um instrumento de garantia da intersetorialidade entre saúde e educação, conforme preconizado pelo Sistema Único de Saúde (SUS), promovendo a corresponsabilização entre esses setores na atenção integral aos estudantes. Objetivo: Identificar, na literatura científica, as principais temáticas relacionadas à educação sexual para adolescentes assistidos pelo PSE, sintetizando as principais estratégias, potencialidades e barreiras descritas para sua implementação. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada a partir de estudos indexados nas bases de dados SciELO, LILACS/BVS, MEDLINE e BDENF, publicados entre os anos de 2015 e 2022. Resultados: Foram recuperados 44 artigos, dos quais 10 atenderam aos critérios de elegibilidade e foram incluídos na revisão. Os estudos analisados apontaram que as principais temáticas abordadas nas ações de educação sexual no âmbito do PSE envolvem gravidez na adolescência, métodos anticoncepcionais, anatomia dos órgãos reprodutivos, infecções sexualmente transmissíveis, orientação sexual e identidade de gênero, além de questões relacionadas ao machismo. Discussão: Os trabalhos evidenciaram diversas barreiras para a efetivação das ações de educação sexual no contexto do PSE. Entre elas, destacam-se a desarticulação entre o programa e a escola, o desconhecimento de professores sobre a proposta do PSE, a abordagem limitada de temas relacionados à sexualidade em sala de aula, especialmente sob a perspectiva da saúde, a falta de capacitação profissional, a resistência de adolescentes e familiares, além de dificuldades organizacionais que comprometem a continuidade e a efetividade das ações. Conclusão: Constatou-se a necessidade de desenvolver e fortalecer estratégias de educação em sexualidade no âmbito do PSE, com maior articulação entre saúde e educação, capacitação dos profissionais envolvidos e ampliação das abordagens temáticas voltadas às necessidades dos adolescentes.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

Referências

1. Leal CB de M, Porto AO, Barbosa C de B, Fernandes TSS, Pereira ES, Viana TBP. Assistência de Enfermagem ao Público Adolescente na Atenção Primária. Rev. Enferm. Atual In Derme. 2018;86(24). Doi: 10.31011/reaid-2018-v.86-n.24-art.123.

2. Carneiro RF, Silva NC, Alves TA, Albuquerque DO, Brito DC, Oliveira LL. Educação sexual na adolescência: uma abordagem no contexto escolar. SANARE. 2015;14(1). https://sanare.emnuvens.com.br/sanare/article/view/617.

3. Figueiredo ML. Educação Sexual e Reprodutiva para Adolescentes na Atenção Primária: uma Revisão Narrativa. Ensaios e Ciênc. 2020;24(1):82-7. Doi: 10.17921/1415-6938.2020v24n1p82-87.

4. Vinagre MG, Barros L. Preferências dos adolescentes sobre os cuidados de saúde. Cien Saude Colet. 2019;24(5):1627-36. Doi: 10.1590/1413-81232018245.04362019

5. Santiago LM, Rodrigues MTP, Oliveira Junior AD, Moreira TMM. Implantação do Programa Saúde na escola em Fortaleza-CE: atuação de equipe da Estratégia Saúde da Família. Rev Bras Enferm. 2012;65(6):1026-9. Doi: 10.1590/S0034-71672012000600020

6. Brasil EGM, Silva RM, Silva MRF, Rodrigues DP, Queiroz MVO. Promoção da saúde de adolescentes e Programa Saúde na Escola: complexidade na articulação saúde e educação. Rev Esc Enferm USP. 2017;51:e03276. Doi: 10.1590/S1980-220X2016039303276

7. Brasil. Saúde na escola. Brasília: Ministério da Saúde; 2009.

8. Sobrinho RAS, Pereira BSA, Trevisan CL, Martins FJ, Almeida M de L, Mansour NR, et al. Percepção dos profissionais da educação e saúde sobre o programa saúde na escola. Rev Pesq Qual. 2017;5(7):93-108. https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/77

9. Salum GB, Salum GB, Monteiro LAS. Educação em saúde para adolescentes na escola: um relato de experiência. Rev Min Enferm. 2015;19(2). Doi: 10.5935/1415-2762.20150039.

10. Oliveira LTS, Santana RS, Schunemann HES. Percepção dos docentes do Ensino Médio referente à educação sexual na escola. Rev Intern Form Prof. 2017;(2):121-35. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/1122

11. Ferreira IG, Piazza M, Souza D. Oficina de saúde e sexualidade: Residentes de saúde promovendo educação sexual entre adolescentes de escola pública. Rev Bras Med Fam Comunidade. 2019;14(41):1788. Doi: 10.5712/rbmfc14(41)1788.

12. Doege H, Melo LDF, Silva FLC, Vargas DM, Azevedo LC. Educação sexual e reprodutiva. Rev Thema. 2022;21(1):115-29. Doi: 10.15536/thema.V21.2022.115-129.2447.

13. Machado WD, Oliveira KMCP, Cunha CG, Araújo Júnior DG, Silvino RHS, Dias MSA. “Programa Saúde na Escola”: um olhar sobre a avaliação dos componentes. SANARE. 2016;15(1):62–8. https://sanare.emnuvens.com.br/sanare/article/view/929.

14. Bringel NMM, Marques KK, Dutra EFM, Carvalho APTS, Melo MCP, Soares FAA. Posturas e estratégias sobre sexualidade a partir do programa saúde na escola: discursos de professores. Rev Enferm UFSM. 2016;6(4):494-506. Doi: 10.5902/2179769221538.

15. Silva JR, Silva QAD, Menegon VGS. A atuação da enfermagem no programa saúde na escola: o desafio do trabalho em rede. REAS. 2017;6(6):S461–8. https://acervomais.com.br/index.php/saude/article/view/7861

16. Dias BCD, Barbosa MO, Marinho MNASB, Martins RMG, Alencar APA, Alves DA, et al. Programa Saúde na Escola (PSE): o processo de formação dos profissionais no município do Crato, Ceará, Brasil. Brazil Braz J Develop. 2020;6(9):64188-201. Doi: 10.34117/bjdv6n9-014.

17. Carvalho APTS, Gomes JL, Gomes IM, Silva GE, Neto AJF, Bringel NMM, et al. Ações na área da sexualidade adolescente sob a perspectiva do programa Saúde na Escola: visão dos profissionais de saúde. Rev APS. 2021;24(1):6-15. Doi: 10.34019/1809-8363.2021.v24.15926.

18. Brasil. Programa Saúde na Escola: tecendo caminhos da intersetorialidade. Brasília: Ministério da Saúde; 2011.

19. Oliveira FPSL, Vargas AMD, Hartz Z, Dias S, Ferreira EF. Percepção de escolares do ensino fundamental sobre o Programa Saúde na Escola: um estudo de caso em Belo Horizonte, Brasil. Cien Saude Colet. 2018;23(9):2891-8. Doi: 10.1590/1413-81232018239.16582018.

Publicado

2026-11-03

Edição

Seção

Artigos de Revisão/Review Articles

Como Citar

Bastos, L. P., Moreira, L. de A., Teixeira, C. S. S., Viana, M. R. P., Feres, A. B. S., Oliveira, B. C. de S., & Miyabara, R. A. (2026). Educação em saúde sexual para adolescentes do programa saúde na escola: uma revisão integrativa: uma revisão integrativa. Revista De Medicina, 105(6), e-243306. https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v105i6e-243306