VAN DER WOUDEN, Johanna M.; SCHÖNROCK-ADEMA, Johanna; JAARSMA, A. Debbie C. Stimulating undergraduate medical students’ scientific careers: the Groningen concept. Revista de Medicina, São Paulo, Brasil, v. 95, n. spe3, p. 32–35, 2016. DOI: 10.11606/issn.1679-9836.v95ispe3p32-35. Disponível em: https://revistas.usp.br/revistadc/article/view/119632.. Acesso em: 5 maio. 2024.