Solmização: a systematic study of its teaching from En-glish primary sources from the late of sixteenth until the endof seventeenth centuries
DOI:
https://doi.org/10.11606/rm.v14i1.115252Keywords:
English music theory, Solmization, sixteenth-century,, seventeenth-centuryAbstract
This article covers the teaching of Solmization through a systematic study of English primary sources of the late sixteenth to the end of the seventeenth centuries. It aims to highlight the particularities of teaching Solmization among English authors since they use only four syllables: mi, fa, sol, la. For this purpose, it will be explained how Thomas Morley (1597), Thomas Campion (ca. 1614), John Playford (1655) and Christopher Simpson (1667) deal with this issue. It can
be concluded that although most of English treatises of practical music from sixteenth century to the end of the seventeenth are based on the hexacordal system, they do not explain all the necessary rules for their understanding.
Downloads
References
BARNETT, G. Solmization and key in English theory. In: CHRISTENSEN, T. (Ed.). The Cambridge History of Western Music Theory. Cambridge: Cambridge University Press, 2002. cap. 13, p. 435-441
MENGOZZI, S. The Renaissance Reform of Medieval Music Theory: Guido of Arezzo between Myth and History. New York: Cambridge, 2010. 286p.
MORLEY, Thomas. A Plaine and Easie Introduction to Practicall Musicke. London: Peter Short, 1597. Disponível em: < http://eebo.chadwyck.com/search/full _rec?SOURCE=pgthumbs.cfg&ACTION=ByID&ID=99847107&FILE=../session/1298075960_8274&SEARCHSCREEN=CITATIONS&SEARCHCONFIG=var_spell.cfg&DISPLAY=AUTHOR >. Acesso em: 12 dez. 2010.
OWENS, J. A. Concepts of Pitch in English Music Theory, c. 1560-1640. In: JUDD, C. C. (Ed.). Tonal Structures in Early
Music. New York and London: Garland, 1998. p. 183-246.
PLAYFORD, John. An introduction to the skill of musick. London: John Playford, 1655. 56p.
SIMPSON, Christopher. A compendium of practical musick in five parts. London: William Godbid, 1667. 176p
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2014 Nathália Domingos
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
