Soares, I. de O. Educação a distância Como prática Educomunicativa: Emoção E Envolvimento Na formação Continuada De Professores Da Rede Pública. Rev. USP 2002, Nº 55, 56-69. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i55p56-69.