Amparo, Patrícia Aparecida do. “Tornar visível O invisível: A Aprendizagem Escolar Da Leitura Como Um Problema De percepção E De Esquecimento”. Revista USP, nº 137, julho de 2023, p. 59-72, https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i137p59-72.