Amparo, Patrícia Aparecida do. “Tornar visível O invisível: A Aprendizagem Escolar Da Leitura Como Um Problema De percepção E De Esquecimento”. Revista USP, no. 137 (junho 24, 2023): 59–72. Acessado maio 19, 2025. https://revistas.usp.br/revusp/article/view/214189.