“Eternos Aprendizes De perpétuos Fazeres: Uma análise Sobre a Docência Para O Ensino Superior E O Pensamento Constitucional Brasileiro”. Revista Gestão & Políticas Públicas, vol. 6, nº 1, março de 2016, p. 98-117, https://doi.org/10.11606/issn.2237-1095.v6p98-117.