Sousa, Jordana Gracielle de Jesus, Regis Lopes Silva, Rayane de Sousa Lopes, Marcos Vinicius Cieri de Moura, Alan Jonas Lopes de Araújo, Paulo Cesar Benites, e Domenico Uhng Hur. “Não Ver, (Não) Ser Visto, Per-Tecer: Narrativas De Alunos Com Deficiência Visual Na Universidade”. Revista Gestão & Políticas Públicas 12, no. 2 (dezembro 31, 2022): 258–277. Acessado junho 29, 2024. https://revistas.usp.br/rgpp/article/view/202867.