La Revista Gestão & Políticas Públicas tiene como finalidad la publicación de artículos originales sobre temas de actualidad en la gestión de políticas públicas, preferentemente guiados por un enfoque interdisciplinario. Es una revista electrónica semestral de la Escuela de Artes, Ciencias y Humanidades de la Universidad de São Paulo (EACH-USP), en asociación con la Fundación para el Desarrollo Administrativo (FUNDAP). Los aportes a la revista pueden provenir de diferentes áreas de conocimiento, dado el amplio alcance de la gestión de políticas públicas en sus múltiples dimensiones. La RG&PP no cobra ningún tipo de tasas o valores por el envío o la publicación de los manuscritos enviados para su evaluación y, eventualmente, publicados en nuestros volúmenes.
Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades
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Reparación, Memoria y Acción Pública en Colombia: los TOAR como instrumentos de acción reivindicadora en zonas de violencia política
Este artículo surge del macroproyecto “Justicia restaurativa y territorialidad: recomendaciones para el fortalecimiento de las acciones con contenido restaurador-reparador en Norte de Santander y Santander”, cuyo objetivo es proponer recomendaciones para fortalecer los trabajos, obras y actividades con contenido reparador-restaurador (TOAR). El artículo incluye consideraciones y experiencias de expertos en procesos de acompañamiento de acciones reparadoras, y busca contribuir a la discusión sobre la naturaleza, sentido y propósito metodológico de las iniciativas de la JEP. Además, pretende situar estratégicamente las iniciativas que, en el marco de la paz territorial, se definen como reparadoras y buscan el restablecimiento de derechos y garantías de no repetición de acciones violentas.
Derechos de autor 2025 Germán Andrés Cortés-Millán; Alessandro Soares da Silva; Tania Marcela Herazo-Mayorga https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Profesores e Inclusión: reflexiones sobre la educación inclusiva en una escuela pública de la zona sur de São Paulo
Este artículo presenta un informe sobre un investigación-acción en una escuela pública de la Zona Sur de São Paulo con el fin de identificar las dificultades encontradas por los profesores en el desempeño de la labor de inclusión de los niños con discapacidad y necesidades educativas específicas y, al mismo tiempo, ofrecer subsidios y apoyo para mejorar la práctica docente de los profesores en ejercicio. La metodología consistió en una fase de campo con entrevistas semiestructuradas para investigar los factores psicosociales y pedagógicos que influyen en la práctica docente. Los datos revelaron que el tiempo de docencia y la formación de las participantes no las capacitaban de manera práctica y teórica para trabajar con estos alumnos. Las declaraciones de las profesoras demostraron que, a pesar de más de diez años de experiencia y múltiples formaciones en el área de la educación, estos cursos no fueron eficaces para que construyeran una identidad profesional de «saber hacer y ser» desde una perspectiva inclusiva y crítica. Los resultados proporcionaron información para ampliar los estudios sobre la formación de profesores y formular una propuesta de formación continua que permita reflexionar sobre el uso de metodologías participativas que favorezcan el pleno desarrollo de los niños en sus necesidades específicas, respetando la diversidad.
Derechos de autor 2025 Soraia Ansara; Debora Florencio Silva https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Distribución Espacial de los Feminicidios en Manaos, Amazonas, Brasil
El feminicidio es la máxima expresión de la violencia de género contra la mujer. Es un fenómeno complejo cuya real dimensión espacial es, con frecuencia, enmascarada por la subnotificación, especialmente en grandes centros urbanos. Con el objetivo de desvelar esta geografía oculta, este estudio analizó la distribución espacial de los feminicidios en Manaos-Amazonas, Brasil. La investigación, de naturaleza ecológica y transversal, se fundamentó en 151 casos registrados en el Instituto Médico Legal de 2018 a 2020, georreferenciando la residencia de la víctima y el lugar del crimen. El análisis revela que el feminicidio sigue un patrón socioespacial definido, y no aleatorio, ya que las zonas Norte y Este, áreas de acentuada vulnerabilidad social, concentraron más de la mitad de los casos (51,7%). El domicilio se confirmó como epicentro de la violencia (49,7%), configurando un patrón de peligro hiperlocal. Este estudio contribuye al diagnóstico territorial, que demanda políticas públicas integradas de seguridad, salud, asistencia social y urbanismo para proteger a las mujeres.
Ciências Sociais Aplicadas, Política e Planejamento Governamentais
Derechos de autor 2025 Igor de Oliveira Reis, Leonardo Naves dos Reis, Zeyne Alves Pires Scherer https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Patriarcado y Exclusión Femenina de la Esfera Pública: cuotas electorales para las mujeres en Brasil
El presente artículo busca esclarecer, a partir de investigaciones bibliográficas, el papel femenino en los procesos electorales y su lucha política por espacios sociales ante una sociedad fundada y sostenida por la ideología patriarcal. La lucha por la paridad de género parte de la necesidad de encontrar caminos que lleven a las mujeres a espacios de poder con posibilidades reales de alterar su propia realidad. Crear estas oportunidades, sin embargo, implica modificar la esfera del poder que durante siglos ha estado dominada por hombres que legislan a su favor durante sucesivos mandatos. En este sentido, al analizar a Saffioti, reconocemos en profundidad las raíces patriarcales que constituyeron la sociedad y verificamos que el propio Estado produjo y produce políticas públicas perjudiciales para las mujeres, retrasando aún más la conquista de derechos básicos. En «Género, lo público y lo privado» (2008), Okin logra materializar los inmensos obstáculos que las mujeres deben superar incluso cuando ya han obtenido los mismos derechos que los hombres. Las candidaturas femeninas ficticias, por ejemplo, son un síntoma de un sistema político patriarcal y clientelista, que no sigue las reglas de la política y aleja a las mujeres serias y competentes de los espacios públicos. Por último, el artículo busca reflexionar e incluso cuestionar, basándose en una amplia bibliografía y discusiones asertivas sobre el tema, cómo fortalecer la democracia y las instituciones y romper con el patriarcalismo arraigado en Brasil.
Derechos de autor 2025 Otávio Scalabrin Hübner, Gabriel Serrano de Oliveira Abreu https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
La Nueva Ley de Contrataciones Públicas y la Estrategia Nacional de Combate a la Corrupción en Brasil: obstáculos y resultados
El artículo aborda la lucha contra la corrupción en Brasil, considerando la importancia de iniciativas globales, como el Pacto Mundial de las Naciones Unidas y la Agenda 2030, para promover el desarrollo sostenible y reducir la corrupción. El objetivo principal es analizar los avances y desafíos relacionados con la legislación y prácticas anticorrupción en el país, a partir de la Nueva Ley de Contrataciones de 2021. El método utilizado consiste en una revisión documental, a partir de un estudio de caso múltiple que abarcó la historia. de lucha contra la corrupción en Brasil a lo largo de 20 años, incluida la Operación Lava Jato, así como la legislación vigente en ese momento y un análisis de contenido sobre la Nueva Ley de Licitaciones de 2021. Los resultados revelan avances significativos en la legislación brasileña, con la responsabilidad objetiva de personas jurídicas por actos de corrupción y la búsqueda de procesos de licitación más transparentes y eficientes. Sin embargo, se identifican brechas y desafíos a enfrentar, como la implementación efectiva de las leyes, la impunidad, la necesidad de mayor transparencia y rendición de cuentas, la promoción de una cultura de integridad y ética, y la cooperación internacional. El estudio contribuye a un análisis crítico de los avances y desafíos del combate a la corrupción en Brasil, destacando la importancia de mejorar la implementación de las leyes existentes, fortalecer el sistema judicial, promover la transparencia y el control social y desarrollar una cultura de integridad y ética.
Sostenibilidad y transparencia en los procesos de licitación
Los desafíos de implementar políticas públicas anticorrupción
Avances y vacíos en la gestión pública y supervisión de la construcción
Derechos de autor 2025 Marco Antonio Portugal, Edmilson Alves de Moraes https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Saúde, Doença, Deficiência e Intervenção na Visão dos Povos Originários e sua Ressonância nas Políticas Públicas a Eles Endereçadas
Quando pensamos em política pública para apoiar pessoas com deficiência, é fundamental incorporarmos o raciocínio que abarque os povos originários. Mas fazê-lo exige um trabalho antropológico de fôlego, realizando o esforço de partir da perspectiva desses povos sobre o fenômeno, para então se formular modos de interlocução para que a questão seja propriamente endereçada. No entanto, a partir das buscas nas principais plataformas que disponibilizam teses, artigos e trabalhos científicos em geral, notamos uma enorme lacuna nos estudos sobre a perspectiva indígena da deficiência. Desta forma, apresentaremos neste artigo, trabalhos que tangenciam esta questão. Nosso objetivo é levantar e discutir a visão dos povos originários acerca da relação entre saúde, doença, deficiência e intervenção, articulando estes conhecimentos sobre variadas nações originárias e as correlacionando com os conhecimentos ocidentais. Por fim, apresenta-se como as políticas públicas, sobretudo voltadas às pessoas com deficiências e transtornos, estão endereçadas às comunidades indígenas, sobre as quais permanece a visão etnocêntrica e ações verticalizadas por parte dos poderes públicos.
Derechos de autor 2025 Priscila Enrique Oliveira, Lucelmo Lacerda https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
A pesar del Negacionismo Climático, las Malas Decisiones Políticas y las Frágiles Políticas Medioambientales, la Naturaleza Pide Paso
Derechos de autor 2024 Alessandro Soares da Silva https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Atención Prenatal en Francisco Morato, São Paulo - Brasil: facilitadores y barreras
Este trabajo tuvo como objetivo comprender y analizar la organización de la atención prenatal en el municipio de Francisco Morato desde una unidad básica de salud. La atención prenatal de calidad contribuye a reducir la morbilidad y la mortalidad materna e infantil, y su implementación sigue constituyendo un desafío importante. Se trata de un estudio de investigación cualitativo, realizado en el municipio de Francisco Morato, basado en entrevistas semiestructuradas y grupales a profesionales de la salud. Se utilizó el análisis temático del material recolectado a partir de dos categorías de análisis: facilitadores de la atención prenatal y barreras para la atención prenatal. Entre los facilitadores de la atención prenatal tuvimos: el flujo prenatal organizado en la atención primaria; previsión de implementación de un plan de natalidad en el municipio; percepción de la importancia de la atención humanizada durante el embarazo y el parto. En cuanto a las barreras encontradas, tuvimos: dificultades en el seguimiento de la atención prenatal de alto riesgo; protocolos de atención inadecuados; falta de profesionales; Dificultad para formar grupos de educación sanitaria. Los resultados de este estudio demuestran el compromiso con la prestación de atención prenatal de calidad, mostrando la necesidad de algunos ajustes relacionados con la red de atención de salud y la organización del trabajo para garantizar una atención integral.
Derechos de autor 2024 Julia Ferreira dos Santos Marinho, Fabiana Santos Lucena https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
La Popularización del Concepto de Resiliencia y su Distorsión
La resiliencia no es sinónimo de persistencia o "mantenerse firme" ante una situación adversa. Es un fenómeno transformador para los individuaos, grupos y instituiciones que lo experimentan. Sin embargo, la popularización del concepto ha tratado los términos resiliencia y resistencia como sinónimos. Este artículo analizó informes y publicaciones en los medios escritos en los que el concepto se utiliza incorrectamente, contribuyendo a su malentendido. Aunque la difusión y popularización del concepto son positivas, se enfatiza la importancia de retomar su conceptualización má precia para no incurrir en la banalización del fenómeno. La actualidad del estudio también se revela en los diversos informes y declaraciones de autoridades relacionadas con la tragedia ambiental en la costa norte de São Paulo, en febrero de 2023, con varias menciones a la resiliencia climática, término utilizado para la reconstrución de la ciudad de São Sebastião y sus alrededores.
Derechos de autor 2024 Lisete Barlach https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
El Trabajo del Director en el EPT: percepciones, desafíos y reflexiones entre ser director y educador
En el contexto de las Escuelas de Educación Profesional, la función del director es actuar como mediador de todo el proceso educativo. Este no es sólo el director de la escuela, sino también el responsable de desarrollar la labor pedagógica. De esta forma, la gestión no puede disociarse del proceso de enseñanza. El presente estudio propuso la siguiente problematización: ¿cómo se dan las relaciones laborales entre ser director y educador en escuelas federales de Educación Profesional y Tecnológica de la región central de RS? El objetivo general fue analizar cómo se configura el trabajo del directivo en relación con el trabajo pedagógico. La justificación de este estudio se basa en los discursos de los propios directores, que resaltan la importancia de monitorear, supervisar y orientar a sus equipos para asegurar la implementación de los procesos pedagógicos. La investigación, derivada de un proyecto de maestría, adopta como metodología un enfoque que utiliza fuentes bibliográficas, documentales y empíricas, centrándose en los aspectos presentados en la disertación. Los resultados obtenidos de la investigación realizada con directores de cinco instituciones de Escuelas Federales de Educación Profesional de la región central de RS, muestran que no es posible disociar el papel del directivo del del educador.
Derechos de autor 2025 Priscila Rostirola Ritzel, Mariglei Severo Maraschin https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Yo y Nosotros: análisis del discurso político de Simone Tebet
Este artículo tiene como objetivo analizar cómo las elecciones lingüísticas (especialmente los pronombres personales y los verbos en primera persona) de la entonces precandidata a la presidencia de la República, Simone Tebet, contribuyen a revelar un proyecto de decir (un determinado discurso político) que tanto acentúa la idea de colectividad, ya que sirve para propagar responsabilidad/compromiso con los votantes. Las elecciones lingüísticas revelan un discurso político que empodera a Tebet y su partido MDB (“yo-Simone” y “nosotros-partido”) y que publicita la necesidad de un cambio inmediato basado en el principio de democracia (“nosotros = yo y el pueblo”). El principio de democracia establece la idea de que el poder político emana del pueblo y, en varios momentos, el discurso de Tebet deja claro que su gobierno será democrático, porque exigirá una asociación entre el pueblo y los intereses de su partido. Para sustentar el análisis de este trabajo, se utilizarán las ideas de Charaudeau (2016) principalmente sobre la construcción del discurso político y cómo se utilizan las elecciones lingüístico-discursivas para seducir y persuadir a los ciudadanos. La opinión, según el autor, es un hecho del lenguaje y los electores también se convencen a través del lenguaje. Por ello, esta investigación, en línea con las ideas de este lingüista, pretende comprobar cómo los políticos ejercen el poder sobre el público a través del lenguaje.
Derechos de autor 2024 Priscilla Cláudia Pavan de Freitas https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
La Historia Indígena y los Proyectos Políticos Pedagógicos de las Universidades Públicas de São Paulo: una mirada a los cursos de Historia de la USP, Unicamp y UNESP
Este trabajo presenta un análisis de los Proyectos Políticos Pedagógicos (PPP) actuales de las universidades públicas estaduales de São Paulo en lo que respecta a las facultades de Historia, con el objetivo de relevar la presencia de la disciplina de Historia y Cultura Indígena como componente de los planes de estudio de estas facultades. Con base en la obligación impuesta por la Ley Federal Nº 11.645 de 2008, de enseñar historia y cultura indígena a los estudiantes de primaria y secundaria en todo el sistema escolar público y privado, este artículo busca comprender la formación de nuevos profesores con el apoyo de este contenido. Pensando en la formación de profesores que enseñan la materia de Historia, muchos de ellos provenientes de universidades públicas, buscamos comprender cómo las disciplinas que aportan contenidos sobre los pueblos indígenas en la formación sociocultural de Brasil es una tarea urgente para la construcción de una sociedad que respete y valore la diversidad de pueblos y culturas que están presentes en el territorio nacional incluso antes del proceso de colonización. El análisis partió de la lectura de los Proyectos Políticos Pedagógicos de estas universidades estatales del Estado de São Paulo, (USP, Unicamp y UNESP), ya que este documento se construye con el fin de orientar las directrices curriculares y pedagógicas en la formación de futuros docentes en la materia de Historia. De esta forma, a partir del estudio de estas propuestas pedagógicas, se intentó averiguar la dimensión e importancia que se le da a la disciplina de Historia y Cultura Indígena en el desarrollo de estos profesionales que luego deberán impartir tales contenidos en escuelas. Además, se utilizaron las referencias bibliográficas para comprender las indicaciones de las producciones de investigadores indígenas y autores decoloniales.
Ensino de História e indigenas no Brasil
Derechos de autor 2024 Mara Rita Oriolo de Almeida, Luzimar Soares Bernardo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Una Cartografía de las Políticas Públicas de Prevención del Suicidio en Brasil
El suicidio es un problema de salud pública a nivel mundial y, desde el cambio de milenio, la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha instado a los países miembros a desarrollar políticas públicas para prevenir este tipo de muerte. Este artículo aborda la construcción e implementación de políticas públicas de prevención del suicidio en Brasil. Inspirándose en el método cartográfico y tejiendo consideraciones sobre el neoliberalismo y otras herramientas conceptuales de Michel Foucault, se realizaron análisis sobre los crecientes índices de suicidio en la actualidad. En esta investigación, destacamos la Ley N.º 13.819, del 26 de abril de 2019, que instituye la Política Nacional de Prevención de la Automutilación y del Suicidio. Observamos así la fragilidad de la ley, que propone un servicio telefónico para personas que están experimentando sufrimientos y/o pensando en poner fin a sus vidas. Entendemos que las políticas públicas de prevención del suicidio no deben limitarse a la disponibilidad de una línea telefónica de atención, siendo necesaria la implementación de estrategias de seguimiento interdisciplinario, dado que alguien que decide interrumpir su vida puede estar experimentando una situación de sufrimiento intenso. Concluimos que la prevención del suicidio debe considerar la mejora de las condiciones de vida, ya que un proyecto de prevención del suicidio que no tenga en cuenta el contexto neoliberal, desencadenante de sufrimientos, está destinado al fracaso.
Derechos de autor 2024 edson pilger dias sbeghen, Inês Hennigen https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Estrategias de Comunicación en Emergencias de Salud Pública Inciertas
La pandemia de SRAS-CoV-2, surgida en la interfaz hombre-animal, nos obliga a tener presente que la incertidumbre forma parte de la situación de emergencia, y nos plantea el reto de confirmar rápidamente los conocimientos disponibles y responder de la mejor manera, a pesar de lo desconocido. Aumentar la capacidad nacional consiste en reforzar las políticas, los planes, el personal formado, las plataformas y los procesos, incluyendo al gobierno, las organizaciones no gubernamentales, la sociedad civil, los periodistas y otros socios nacionales e internacionales. Esta capacidad es la clave para preparar una comunicación de riesgos eficaz en emergencias de salud pública. Los responsables de planificar las respuestas a las emergencias de salud pública deben tener experiencia en la evaluación de riesgos, la capacidad de coordinar un comité nacional de líderes sanitarios para determinar cómo se abordarán en tiempo real los cambios en los niveles de riesgo, cuándo cambiar de rumbo y si se dispone de los recursos necesarios para hacer frente a los requisitos del «nuevo rumbo», incluida la comunicación a toda la población. El trabajo conjunto de la comunidad científica y los responsables políticos no siempre es fácil de conseguir, por lo que la comunidad científica debe ser capaz de llegar a un consenso sobre qué información y qué aspectos de incertidumbre comunicar a los responsables políticos.
Derechos de autor 2024 Cristina Maria Antunes Martins Arrábida, Adalberto Campos Fernandes https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
El Impacto del Microcrédito en el Desarrollo Rural y la Reducción de la Pobreza en el Sector Agrícola en Mozambique: un análisis basado en las experiencias y desafíos de las comunidades de Nacarôa.
El microcrédito también tiene un impacto en las comunidades rurales en la lucha contra la pobreza y en el impulso del desarrollo rural. Es en esta reflexión que se pretende encontrar mecanismos de implementación en las comunidades del distrito de Nacarôa, provincia de Nampula en Mozambique. La experiencia de las asociaciones de la Unión Campesina Distrital dicta que conocen la inversión agraria, pero no se benefician directamente del crédito rural. Es por ello que el reto es crear líneas de crédito para el sector agropecuario y facilitar el desarrollo de los productos agropecuarios.
Derechos de autor 2024 Nelson Inácio Roaneque https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
El Papel de las Organizaciones no Gubernamentales Medioambientales en las Políticas Públicas
En las últimas décadas, el papel y la visibilidad de las Organizaciones No Gubernamentales (ONG) en la política han ido en aumento, principalmente debido a la promoción de nuevas formas de gobernanza. Aunque se reconoce su papel como mediadoras entre el Estado y los ciudadanos, poco se sabe sobre los mecanismos y estrategias utilizados por estos actores en el proceso de elaboración y aplicación de las políticas públicas medioambientales. Esta investigación pretende identificar los factores, circunstancias y mecanismos de naturaleza social, económica, ideológica o política que favorecen o inhiben la influencia de estos actores en las políticas públicas ambientales. Para ello, una Revisión Sistemática de la Literatura analizó 33 artículos extraídos de las bases de datos Scopus y Web of Science Los resultados indican que las ONGs utilizan diferentes estrategias de participación y desempeñan distintos papeles en el ciclo de las políticas públicas. El tipo de relación que establecen con otras partes interesadas también es decisivo y algunos de los retos a los que se enfrentan dificultan su actuación en el proceso de las políticas públicas.
Derechos de autor 2024 Emily Cabral da Silva Santos, Sara Moreno Pires https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Reducción de i=Impuestos para Fomentar el Reciclaje de Botellas de PET
La industria textil desempeña un papel fundamental en la economía global, influyendo no solo en la moda y el estilo de vida, sino también en cuestiones socioeconómicas y ambientales. Este trabajo tiene como objetivo presentar una propuesta de reducción de impuestos para hilos de poliéster producidos utilizando botellas PET recicladas como materia prima, con el fin de fomentar el proceso de reciclaje de las botellas. Para ello, se realizó un análisis de la legislación vigente para verificar la existencia de algún tipo de beneficio fiscal para productos fabricados con materiales reciclados. En el análisis, la única posibilidad encontrada fue la reducción del impuesto de importación, lo que podría contribuir de alguna manera, pero una reducción de los impuestos incidentes en las transacciones internas tendría un mayor impacto.
hilo reciclado de PET; industria textil; sostenibilidad; reducción de impuestos; reciclaje de botellas PET.
Derechos de autor 2024 Alexandre Eduardo Santos Ratton, João Paulo Pereira Marcicano, Júlia Baruque-Ramos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Moda, Género y Políticas Públicas: el caso de las encajeras brasileñas
El tema de este artículo es "Moda, Género y Políticas Públicas orientadas a la valorización de la artesanía tradicional brasileña", tomando como caso de estudio las encajeras de bolillos en Brasil, herederas de la herencia cultural de la época colonial. El trabajo fue motivado por la necesidad de acompañar el debate sobre las relaciones de género y las políticas públicas, señalando que una parte importante de la fuerza laboral de la moda está conformada por mujeres. La moda está tradicionalmente guiada por los países del Norte Global y grandes centros urbanos. Desde un punto de vista empírico, observamos que la artesanía tradicional se ha ido adaptando al mercado luego de administraciones políticas que acercaron las propuestas tradicionales al mercado de la moda, en un período en el que los grupos feministas tuvieron acceso a instancias estatales en la promoción de políticas públicas de género. Desde un punto de vista conceptual, entendemos la urgencia de abordar y comprender el apoyo de las políticas públicas en la aproximación del diseño social y las prácticas de diseño social.
Moda. Género. Políticas Públicas. Patrimonio cultural. Artesanía. Encajeras
Políticas públicas. moda. Feminismo. Artesanato.
Derechos de autor 2024 Suzana Avelar Gomes, Patrícia Rangel, Lúcia Avelar https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
La Democracia y la Cuestión Medioambiental Como Reto para la Gobernanza Participativa
Democracy and public policies have connections that are key to confronting fascism and overcoming inequalities. Thinking about democracy without a process of building public policies that recognise the multiple actors and their problems and life challenges does not contribute to overcoming social injustices.
Derechos de autor 2023 Alessandro Soares da Silva https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Diagnóstico del Estudio de la Sostenibilidad en los Cursos de Enseñanza Superior en Brasil
El Desarrollo Sostenible es una búsqueda incesante de los Estados y los individuos para mejorar la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras. Brasil, como signatario del Acuerdo de París y de los ODS, busca acciones para alcanzar los objetivos propuestos, y una de ellas está asociada a la meta 4.7. de los ODS, donde se refuerza la importancia de la educación para el desarrollo sostenible. Así, este artículo descriptivo, utilizando el método deductivo hipotético, y una investigación cualitativa y cuantitativa, buscó identificar, utilizando la base de datos nacional del MEC, los cursos de graduación en Brasil asociados con el tema de la sostenibilidad, georreferenciarlos con el fin de mapearlos. y cuantificar su distribución de vacantes en relación a la población brasileña. Después del análisis de los resultados, fue posible identificar que existen 341 cursos de educación superior en Brasil enfocados en el tema de la sostenibilidad, lo que representa 396.349 plazas/año ofertadas en 25 estados y el Distrito Federal, pero de manera desigual, priorizando los estados del Sur. Eje Sudeste, el cual demuestra su permeabilidad en el territorio nacional, pero aún incipiente para que el tema sea efectivamente difundido en los cursos de educación superior, y de esa forma se logre el ansiado Desarrollo Sostenible.
Derechos de autor 2023 Vitor Calandrini, Lygia Fraga Bellintani, Laura Kraft, Paulo Santos de Almeida https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Motivación, Satisfacción en el Servicio Público y el Papel Mediador de la Llamada Ocupacional
O objetivo desta pesquisa foi verificar se a motivação para o serviço público influencia positivamente o chamado ocupacional e a satisfação no trabalho e se o chamado ocupacional influencia positivamente a satisfação no trabalho, bem como medeia a relação entre a motivação para o serviço público e a satisfação en el trabajo. Para ello se realizó una encuesta a empleados de instituciones educativas públicas, siendo cuantitativa, descriptiva, utilizando datos primarios y transversales y análisis mediante Modelamiento de Ecuaciones Estructurales (SEM). Los resultados indican que la vocación ocupacional puede considerarse el mediador entre la motivación por el servicio público y la satisfacción laboral, además de estar influenciada por la motivación por el servicio público e influir en la satisfacción laboral. Por otro lado, la motivación por el servicio público no influyó en la satisfacción laboral. Así, este estudio proporciona herramientas para el desarrollo y mejora de políticas en el área de gestión de recursos humanos, a través de la identificación de dónde y cómo los empleados pueden encontrar sentido al desempeño de su trabajo a favor de la satisfacción de los intereses de la sociedad.
Derechos de autor 2024 Fábia Colli Siqueira, Silveli Cristo-Andrade https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Abandono Escolar en la Enseñanza Superior en Instituciones Públicas y Privadas en Brasil
Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la cuestión de la deserción escolar superior en las IES brasileñas a partir de datos estadísticos de SEMESP e INEP. Dicha información nos ayudará a comprender las causas que llevan a los jóvenes a la deserción de la institución educativa. Es conocido que la deserción escolar es un problema académico preocupante que cada año se agrava, tanto en las instituciones públicas como privadas, en la educación presencial ya distancia. El análisis se hará desde un punto de vista general, es decir, centrándose en Brasil y también un análisis específico, buscando comprender cómo ocurre la evasión en el Estado de São Paulo, uno de los estados más importantes del país. La elección de analizar el Estado de São Paulo es una forma estratégica de estudiar porque, además de ser una región con un número potencial de instituciones de educación superior, es una región que alberga un gran contingente de estudiantes con diferentes características sociales y económicas, lo que permite un abordaje más preciso de las causas que involucran la evasión. Se traerán algunas consideraciones, alternativamente, como soluciones parciales para sortear este problema.
Instituições públicas e privadas de ensino
Derechos de autor 2024 Rodrigo Camara Barboza https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Implementación de la Escuela Cívico-Militar desde la mirada de múltiples corrientes
Este artículo analiza el Programa Nacional de Escuelas Cívico-Militares en Brasil, una política pública iniciada por el Ministerio de Educación en conjunto con el Ministerio de Defensa. El programa propone la gestión educativa y administrativa de unidades educativas regulares con la participación del personal docente y el apoyo del personal militar de reserva, con un modelo de gestión basado en Colegios Militares. Utilizando el modelo de Corrientes Múltiples de John Kingdon, el análisis busca mostrar cómo las Escuelas Cívico-Militares surgieron como una de las principales políticas educativas públicas del gobierno federal. Los Flujos Múltiples ayudan a comprender la dinámica de la toma de decisiones, considerando variables como poder, racionalidad y elecciones prioritarias, simplificando realidades complejas y facilitando la comprensión de decisiones y momentos de inflexión en el escenario educativo brasileño. Un análisis crítico basado en este modelo teórico establecido es esencial para mejorar el debate e informar la toma de decisiones en el área educativa.
Derechos de autor 2024 Renato Eliseu, Marcelo Boscoli Batista, Marília de Almeida Bezerra https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Resistir al Golpe y Reconstruir las Políticas Públicas en Brasil
La revista RG&PP presenta su nuevo número. Cuando observamos el conjunto de temas de este número, vemos cómo las intersecciones de raza, género, procesos participativos, etc. en el ámbito de las políticas públicas tienen un impacto en la calidad de las acciones gubernamentales. La calidad de estas acciones depende de la calidad de la democracia. Y no podemos dejar de pensar en cómo los intentos de golpe revelan las debilidades del sistema y la interiorización de los valores democráticos por parte de la población. Por eso es esencial que el mundo académico monte guardia en defensa de la democracia. Esta es, sin duda, una de las misiones de esta revista: ser un faro democrático en el ámbito de la gestión y las políticas públicas. Deseamos a nuestros lectores un fructífero tiempo de reflexión.
Derechos de autor 2023 Alessandro Soares da Silva (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Intraemprendimiento en Instituciones Educativas Públicas
El objetivo de este estudio fue doble: verificar si el comportamiento de renovación estratégica y el comportamiento aventurero, dimensiones del intraemprendimiento, influyen en la satisfacción laboral y el compromiso de los empleados en instituciones educativas públicas. Además, observe si la satisfacción y el compromiso influyen en la percepción de ventaja competitiva de la institución. Se analizaron las observaciones de 618 servidores públicos del área docente a partir de las respuestas a un cuestionario estructurado, aplicado electrónicamente y mediante la técnica de muestreo de ecuaciones estructurales, con estimación de mínimos cuadrados parciales. Los resultados indicaron que el comportamiento de renovación estratégica del servidor impacta positivamente en su satisfacción laboral y también en su compromiso. Asimismo, se evidenció que el comportamiento aventurero de los servidores públicos influye en la satisfacción laboral y también en el compromiso de los empleados. Finalmente, se confirmó que la satisfacción laboral y el compromiso de los empleados de la educación pública tienen un impacto positivo en la percepción de ventaja competitiva. Se concluye que al involucrarse en las decisiones estratégicas de la institución educativa, y además con libertad de acción, los servidores públicos se sienten más satisfechos y comprometidos, además de percibirse como parte de las ventajas competitivas obtenidas por la institución educativa pública.
Comportamiento de renovación estratégica
Derechos de autor 2024 Elinaldo da Silva Ramos, Silveli Cristo-Andrade, Emerson Wagner Mainardes https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Análisis del Impacto de las Transferencias Gubernamentales en el Presupuesto Público de los Municipios Brasileños: un enfoque metodológico
Este trabajo tiene como objetivo analizar las Transferencias Intergubernamentales, recursos aplicados a través de transferencias financieras de los estados y del gobierno federal a los municipios. El objetivo de este trabajo es evaluar el impacto de este recurso en los presupuestos de los municipios, así como discutir y proponer alternativas para una mejor difusión de la información a la población y la planificación estratégica para el uso de estos recursos. El estudio es un relevamiento bibliográfico, construido examinando el tema a través de diferentes abordajes, con el objetivo de llegar a nuevas consideraciones. La investigación también puede ser considerada un estudio de caso descriptivo, cuyo objetivo principal es describir las características de determinados fenómenos, formulando relaciones entre variables, expresa interés en casos individuales y presenta la investigación de un caso bien definido. Los resultados muestran que el efecto ilusorio, en el que existe una mayor sensibilidad en el presupuesto público local debido a la complejidad del sistema federal, conduce a la aparición de fallos de mercado de esta naturaleza, lo que podría incitar a una pérdida de eficiencia económica, repercutiendo en el presupuesto de los municipios.
Derechos de autor 2024 Júlia Melissa de Oliveira Ribeiro, Arnaldo Martins dos Santos Júnior https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Política de Innovación en las Universidades Brasileñas: un examen del cumplimiento de los elementos propuestos por el MCTI/Brasil en las instituciones más innovadoras del país
El artículo pretende analizar la adecuación de las políticas de innovación de las principales universidades brasileñas a los elementos recomendados por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Innovación y Comunicaciones (MCTI/Brasil) para las Instituciones Científicas y Tecnológicas (ICTs). La Guía de Orientación para la Elaboración de Políticas de Innovación, publicada por el MCTI, proporciona directrices y recomendaciones para que las ICTs adapten sus normas internas al Marco Legal de Ciencia, Tecnología e Innovación. El objetivo es evaluar el nivel de alineación de las políticas de las universidades en relación con criterios como la definición de directrices y objetivos claros, los procedimientos de transferencia de tecnología y concesión de licencias de propiedad intelectual, la participación de las TIC públicas en el capital de las empresas, el fomento de los inventores independientes, así como la participación, remuneración, permisos y licencias de los funcionarios públicos. El análisis reveló que las políticas de innovación de la USP, UNESP, UNICAMP, UFMG y UFRJ varían significativamente en su abordaje de estos elementos. Algunas instituciones, como la USP, se destacaron por su abordaje más amplio, estableciendo directrices y criterios claros, mientras que otras presentaron lagunas significativas. Se observó que la mayoría de las universidades no aborda específicamente la participación de las TIC públicas en el capital de las empresas y el estímulo a los inventores independientes, lo que indica oportunidades de mejora para fortalecer sus políticas de innovación.
Legal Framework of Science and Technology
Derechos de autor 2024 Juliani Karsten Alves https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Cambio limático y Plan Director: contribución desde las ciudades medianas
Las acciones, políticas y planes para combatir los impactos del cambio climático están más presentes y evidentes en las grandes ciudades. Sin embargo, una porción más significativa de la población brasileña vive en ciudades medianas y pequeñas que necesitan más atención en la literatura especializada sobre el tema. La investigación tiene como objetivo contribuir a los estudios sobre ciudades medianas y cambio climático utilizando el municipio de Atibaia como caso de estudio a partir de la revisión del Plan Maestro del municipio. Se destacó que el documento de revisión del Plan Maestro trae por primera vez la dirección de una de las políticas sectoriales, "de lucha contra el cambio climático", además de acciones que pueden contribuir a la adaptación y mitigación de los impactos del cambio climático.
Derechos de autor 2025 Pedro Henrique Campello Torres, Beatriz Ferreira Luna https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Ética, Ciudadanía y Corrupción Estructural en Brasil: historia e impasses
En los últimos años, el debate sobre la corrupción en Brasil ha alcanzado niveles más altos debido a su mayor denuncia y publicidad. El objetivo de esta investigación fue demostrar que, a pesar del aumento de la discusión actual, el problema de la corrupción tiene sus orígenes en la formación del país y permea todos los gobiernos existentes, y también está presente en las desviaciones cometidas por los ciudadanos a diario. Así, la metodología utilizada fue el abordaje hipotético-deductivo, con procedimientos históricos y comparativos, profundidad explicativa y recolección de datos bibliográficos y documentales. A través de una revisión de la historia de Brasil y de estudios sobre democracia, ética y ciudadanía política, se llegó a la conclusión de que la corrupción ocurre desde el inicio de la estructura del país y de la propia constitución humana, persistiendo debido a la impunidad y a la falta de formación ética y ciudadana de la población.
Derechos de autor 2023 Danielle Heloísa Bandeira Mendes (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Cambios em la Familia Contemporánea: una revisión de lo que se dice de la familia entre 2010 y 2019
Este artículo se propone indagar en los procesos de cambio que implican las denominadas familias contemporáneas. Mucho se debate acerca de las nuevas configuraciones familiares y sus respectivas características y consecuencias, y siendo este tipo de asociación humana aún privilegiado el principal medio de nuestros procesos de socialización contemporáneos, se vuelve importante y necesario reflexionar sobre la forma en que la familia ha sido presentándose. De esta forma, a través de una revisión integradora y sistemática de la literatura de los últimos 10 años, se propone reunir y presentar a partir de unidades semánticas (producción de categorías que reúnen aspectos comunes, a saber: cambios en las relaciones de género; cambio en la configuración familiar ; apoyo jurídico; cambios en las relaciones de parentesco; cambios en las relaciones de edad; expectativas sobre la familia; valores familiares) lo que la literatura especializada en el campo familiar señala como los cambios fundamentales que identifican las formas en que las familias se presentan en la contemporaneidad.
Derechos de autor 2023 Caio Monteiro Silva, Beatriz Sernache de Castro Neves https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0