Le magazine Management & Public Policy est destiné à la publication d'articles originaux sur des sujets d'actualité en gestion des politiques publiques, de préférence guidés par une approche interdisciplinaire. Il s'agit d'une revue électronique semestrielle de l'École des arts, des sciences et des sciences humaines de l'Université de São Paulo (EACH-USP), en association avec la Fondation pour le développement administratif (FUNDAP). Les contributions à la revue peuvent provenir de différents domaines de connaissance, compte tenu de la vaste portée de la gestion des politiques publiques dans ses multiples dimensions. La RG&PP ne facture aucune sorte de frais ou de valeur pour la soumission ou la publication des manuscrits envoyés pour évaluation et, éventuellement, publiés dans nos volumes.
Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades
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Réparation, Mémoire et Action Publique en Colombie: les TOAR comme instruments d'action qui justifie dans les zones de violence politique
Cet article s’inscrit dans le macroprojet « Justice restauratrice et territorialité : recommandations pour le renforcement des actions à contenu réparateur-restaurateur en Norte de Santander et Santander », dont l’objectif est de proposer des recommandations pour renforcer les travaux, ouvrages et activités à contenu réparateur-restaurateur (TOAR). L’article rassemble des considérations et des expériences d’experts en accompagnement d’actions réparatrices et vise à contribuer au débat sur la nature, le sens et la finalité méthodologique des initiatives de la JEP. Il entend en outre situer stratégiquement les initiatives qui, dans le cadre de la paix territoriale, se définissent comme réparatrices et visent le rétablissement des droits et les garanties de non-répétition des actes de violence.
(c) Copyright Germán Andrés Cortés-Millán; Alessandro Soares da Silva; Tania Marcela Herazo-Mayorga 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Enseignants et Inclusion : réflexions sur l'éducation inclusive dans une école publique de la zone sud de São Paulo
Cet article présente un rapport sur une recherche-action menée dans une école publique de la zone sud de São Paulo dans le but d'identifier les difficultés rencontrées par les enseignants pour intégrer les enfants handicapés et ayant des besoins éducatifs spécifiques, tout en offrant des aides et un soutien pour améliorer les pratiques pédagogiques des enseignants en exercice. La méthodologie consistait en une phase de terrain avec des entretiens semi-structurés visant à étudier les facteurs psychosociaux et pédagogiques qui influencent la pratique des enseignants. Les données ont révélé que l'ancienneté et la formation des participantes ne les avaient pas préparées de manière pratique et théorique à travailler avec ces élèves. Les propos des enseignantes ont montré que, malgré plus de dix ans d'expérience et de multiples formations dans le domaine de l'éducation, ces cours n'avaient pas été efficaces pour leur permettre de construire une identité professionnelle de « savoir-faire et être » dans une perspective inclusive et critique. Les résultats ont fourni des informations utiles pour approfondir les études sur la formation des enseignants et formuler une proposition de formation continue qui permette de réfléchir à l'utilisation de méthodologies participatives favorisant le plein développement des enfants dans leurs besoins spécifiques, tout en respectant la diversité.
(c) Copyright Soraia Ansara; Debora Florencio Silva 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Distribution Spatiale des Féminicides à Manaus, Amazonas, Brésil
Le féminicide est l'expression ultime de la violence de genre contre les femmes. C'est un phénomène complexe dont la dimension spatiale réelle est souvent masquée par la sous-notification, en particulier dans les grands centres urbains. Dans le but de dévoiler cette géographie cachée, cette étude a analysé la distribution spatiale des féminicides à Manaus-Amazonas, Brésil. La recherche, de nature écologique et transversale, s'est basée sur 151 cas enregistrés à l'Institut Médico-Légal de 2018 à 2020, géoréférençant la résidence de la victime et le lieu du crime. L'analyse révèle que le féminicide suit un schéma socio-spatial défini, et non aléatoire, puisque les zones Nord et Est, zones de vulnérabilité sociale accentuée, ont concentré plus de la moitié des cas (51,7%). Le domicile s'est confirmé comme l'épicentre de la violence (49,7%), configurant un modèle de danger hyperlocal. Cette étude contribue au diagnostic territorial, qui exige des politiques publiques intégrées de sécurité, de santé, d'assistance sociale et d'urbanisme pour protéger les femmes.
Ciências Sociais Aplicadas, Política e Planejamento Governamentais
(c) Copyright Igor de Oliveira Reis, Leonardo Naves dos Reis, Zeyne Alves Pires Scherer 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Patriarcat et Exclusion des Femmes de la Sphère Publique : quotas électoraux pour les femmes au Brésil
A partir de recherches bibliographiques, cet article vise à clarifier le rôle des femmes dans les processus électoraux et leur lutte politique pour obtenir des espaces sociaux dans une société fondée et soutenue par l'idéologie patriarcale. La lutte pour la parité entre les sexes découle de la nécessité de trouver des moyens permettant aux femmes d'accéder à des espaces de pouvoir leur offrant de réelles possibilités de changer leur propre réalité. Créer ces opportunités implique toutefois de modifier la sphère du pouvoir qui, pendant des siècles, a été dominée par des hommes qui légifèrent en leur faveur au cours de mandats successifs. En ce sens, en analysant Saffioti, nous reconnaissons en profondeur les racines patriarcales qui ont constitué la société et nous vérifions que l'État lui-même a produit et produit des politiques publiques préjudiciables aux femmes, retardant encore davantage la conquête des droits fondamentaux. Dans « Genre, public et privé » (2008), Okin parvient à matérialiser les immenses obstacles que les femmes doivent surmonter même lorsqu'elles ont déjà obtenu les mêmes droits que les hommes. Les candidatures féminines fictives, par exemple, sont le symptôme d'un système politique patriarcal et clientéliste, qui ne respecte pas les règles de la politique et éloigne les femmes sérieuses et compétentes de la sphère publique. Enfin, l'article cherche à réfléchir et même à remettre en question, en s'appuyant sur une bibliographie étendue et des discussions assertives sur le sujet, comment renforcer la démocratie et les institutions et rompre avec le patriarcat profondément enraciné au Brésil.
(c) Copyright Otávio Scalabrin Hübner, Gabriel Serrano de Oliveira Abreu 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
La Nouvelle Loi Sur les Marches Publics et la Strategie Nationale de Lutte Contre la Corruption au Brésil: obstacles et résultats
L'article aborde la lutte contre la corruption au Brésil, compte tenu de l'importance des initiatives mondiales, telles que le Pacte mondial des Nations Unies et l'Agenda 2030, pour promouvoir le développement durable et réduire la corruption. L'objectif principal est d'analyser les avancées et les défis liés à la législation et aux pratiques anti-corruption dans le pays, sur la base de la nouvelle loi sur les marchés publics de 2021. La méthode utilisée consiste en une revue documentaire, à partir d'une étude de cas multiple qui a couvert l'histoire. de lutte contre la corruption au Brésil depuis 20 ans, y compris l'Opération Lava Jato, ainsi que la législation en vigueur à l'époque et une analyse du contenu de la nouvelle loi sur les appels d'offres de 2021. Les résultats révèlent des avancées significatives dans la législation brésilienne, avec la responsabilité objective des personnes morales pour les actes de corruption et la recherche de processus d'appel d'offres plus transparents et efficaces. Cependant, des lacunes et des défis à relever sont identifiés, tels que la mise en œuvre efficace des lois, l'impunité, la nécessité d'une plus grande transparence et responsabilité, la promotion d'une culture d'intégrité et d'éthique et la coopération internationale. L'étude contribue à une analyse critique des avancées et des défis de la lutte contre la corruption au Brésil, en soulignant l'importance d'améliorer la mise en œuvre des lois existantes, de renforcer le système judiciaire, de promouvoir la transparence et le contrôle social et de développer une culture d'intégrité et d'éthique.
Durabilité et transparence dans les processus d’appel d’offres
Les défis de la mise en œuvre des politiques publiques anti-corruption
Avancées et lacunes dans la gestion publique et la supervision des constructions
Sciences politiques et politiques publiques
(c) Copyright Marco Antonio Portugal, Edmilson Alves de Moraes 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Saúde, Doença, Deficiência e Intervenção na Visão dos Povos Originários e sua Ressonância nas Políticas Públicas a Eles Endereçadas
Quando pensamos em política pública para apoiar pessoas com deficiência, é fundamental incorporarmos o raciocínio que abarque os povos originários. Mas fazê-lo exige um trabalho antropológico de fôlego, realizando o esforço de partir da perspectiva desses povos sobre o fenômeno, para então se formular modos de interlocução para que a questão seja propriamente endereçada. No entanto, a partir das buscas nas principais plataformas que disponibilizam teses, artigos e trabalhos científicos em geral, notamos uma enorme lacuna nos estudos sobre a perspectiva indígena da deficiência. Desta forma, apresentaremos neste artigo, trabalhos que tangenciam esta questão. Nosso objetivo é levantar e discutir a visão dos povos originários acerca da relação entre saúde, doença, deficiência e intervenção, articulando estes conhecimentos sobre variadas nações originárias e as correlacionando com os conhecimentos ocidentais. Por fim, apresenta-se como as políticas públicas, sobretudo voltadas às pessoas com deficiências e transtornos, estão endereçadas às comunidades indígenas, sobre as quais permanece a visão etnocêntrica e ações verticalizadas por parte dos poderes públicos.
(c) Copyright Priscila Enrique Oliveira, Lucelmo Lacerda 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Malgré le négationnisme climatique, les mauvaises décisions politiques et les politiques environnementales fragiles, la nature demande le passage
(c) Copyright Alessandro Soares da Silva 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Soins Prénatals à Francisco Morato, São Paulo - Brésil : facilitateurs et obstacles
Ce travail visait à comprendre et analyser l'organisation des soins prénatals dans la municipalité de Francisco Morato à partir d'une unité de santé de base. Des soins prénatals de qualité contribuent à réduire la morbidité et la mortalité maternelles et infantiles, et leur mise en œuvre constitue encore un défi majeur. Il s'agit d'une étude de recherche qualitative, réalisée dans la municipalité de Francisco Morato, basée sur des entretiens semi-structurés et de groupe avec des professionnels de la santé. L'analyse thématique du matériel collecté a été utilisée à partir de deux catégories d'analyse : les facilitateurs des soins prénatals et les obstacles aux soins prénatals. Parmi les facilitateurs des soins prénatals, nous avions : un flux prénatal organisé dans les soins primaires ; prévision de mise en œuvre d'un projet de naissance dans la commune ; perception de l’importance des soins humanisés pendant la grossesse et l’accouchement. Concernant les barrières rencontrées, nous avons eu : des difficultés dans le suivi des soins prénatals à haut risque ; protocoles de soins inadéquats ; manque de professionnels; difficulté à constituer des groupes d’éducation sanitaire. Les résultats de cette étude démontrent un engagement à fournir des soins prénatals de qualité, démontrant la nécessité de certains ajustements liés au réseau de santé et à l'organisation du travail pour garantir des soins complets.
(c) Copyright Julia Ferreira dos Santos Marinho, Fabiana Santos Lucena 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
La Vulgarisation du Concept de Résilience et sa Distorsion
La résilience nést pas synonyme de perséverance ou de "tenir bon" face à une situation adverse. Il s´' agit d' un phénomène transformateur pour les individus, les groupes et les instituions qui en font l' expérience. Cependant, la popularisation du concept a traité les termes résilience et résistance comme synonymes. Cet article analysé les rapports et les publicacions dans les médias écrits dans lesquels le concept est utilisé de maniére incorrecte, ce qui a contribué à son incompréhension. Bien que la diffusion et la vularisation du concept soient positives, il est important de reprendre sa conceptualisation plus précise afin de ne pas incourir la banalisation du phénomène. L' actualité de l' étude est également révélée dans les différents rapports et déclarations des autorités concernant la tragédie environmentale sur la côte nord de São paulo, en février 2023, avec plusieurs mentions de résilience climatique, un terme ulitisé pour la reconstruction de la ville de São Sebastião et de ses environs.
(c) Copyright Lisete Barlach 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Le Travail du Réalisateur à l'EPT: perceptions, défis et réflexions entre être réalisateur et éducateur
Dans le cadre des écoles de formation professionnelle, le rôle du directeur est d'agir comme médiateur de l'ensemble du processus éducatif. Ce n'est pas seulement le directeur de l'école, mais aussi le responsable du développement du travail pédagogique. De cette manière, la gestion ne peut être dissociée du processus d’enseignement. La présente étude propose la problématisation suivante : comment s'établissent les relations de travail entre directeur et éducateur dans les écoles fédérales d'enseignement professionnel et technologique de la région centrale de RS ? L'objectif général était d'analyser comment le travail du manager se configure par rapport au travail pédagogique. La justification de cette étude s'appuie sur les discours des directeurs eux-mêmes, qui soulignent l'importance du suivi, de l'encadrement et de l'orientation de leurs équipes pour assurer la mise en œuvre des processus pédagogiques. La recherche, issue d'un projet de Master, adopte comme méthodologie une approche qui utilise des sources bibliographiques, documentaires et empiriques, en se concentrant sur les aspects présentés dans la thèse. Les résultats obtenus, à partir des recherches menées auprès des directeurs de cinq institutions d'Écoles fédérales de formation professionnelle de la région centrale de RS, montrent qu'il n'est pas possible de dissocier le rôle du gestionnaire de celui de l'éducateur.
Formation Professionnelle et Technologique
(c) Copyright Priscila Rostirola Ritzel, Mariglei Severo Maraschin 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Moi et Nous: analyse du discours politique de Simone Tebet
Ce travail vise à analyser comment les choix linguistiques (notamment les pronoms personnels et les verbes à la première personne) de Simone Tebet, alors pré-candidat à la présidence de la République du Brésil, contribuent à révéler un projet de dire (un certain discours politique) qui à la fois il accentue l’idée de collectivité, car il sert à propager la responsabilité/engagement auprès des électeurs. Les choix linguistiques révèlent un discours politique qui donne du pouvoir à Tebet et à son parti MDB (« moi-Simone » et « nous-parti ») et qui met en avant la nécessité d’un changement immédiat basé sur le principe de la démocratie (« nous = moi et le peuple »).). Le principe de démocratie établit l'idée que le pouvoir politique émane du peuple et, à plusieurs reprises, le discours de Tebet indique clairement que son gouvernement sera démocratique, car il exigera un partenariat entre le peuple et les intérêts de son parti. Pour soutenir l'analyse de ce travail, les idées de Charaudeau (2016) seront principalement utilisées sur la construction du discours politique et sur la manière dont les choix linguistiques-discursifs sont utilisés pour séduire et persuader les citoyens. L’opinion, selon l’auteur, est un fait de langage et les électeurs sont également convaincus par le langage. Cette recherche, en cohérence avec les idées de ce linguiste, vise donc à vérifier comment les politiques exercent leur pouvoir sur le public à travers le langage.
(c) Copyright Priscilla Cláudia Pavan de Freitas 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
L'Histoire Indigène et les Projets Pédagogiques Politiques des Universités Publiques de São Paulo: un regard sur les cours d'histoire de l'USP, de l'Unicamp et de l'UNESP
Cet article présente une analyse des Projets Politiques Pédagogiques (PPP) en cours des universités publiques d'État de Sao Paulo en concernant a les cours d'histoire, afin d'augmenter la présence de la discipline de l'histoire et de la culture indigène en tant que composante des programmes d'études de ces facultés. Sur la base de l'obligation apportée par une loi fédérale de 2008 (nº 11.645), de l'enseignement de l'histoire et de la culture indigènes aux élèves du primaire et du secondaire, dans le système scolaire, public et privé, cet article cherche à comprendre la formation des nouveaux enseignants appuyée par ces contenus. En pensant à la formation des enseignants qui enseignent l'histoire, dont viennent beaucoup d'universités publiques, nous cherchons à entendre combien les disciplines qui apportent un contenu sur les peuples indigènes dans la formation socioculturelle du Brésil sont une tâche urgente pour la construction d'une société qui respecte et valorise la diversité des peuples et des cultures présentes sur le territoire national même avant le processus de colonisation. L'analyse est partie de la lecture des projets politiques pédagogiques de ces universités d'État de l'État de Sao Paulo, (USP, Unicamp et UNESP), puisque ce document est intégré de manière à guider les orientations curriculaires et pédagogiques dans la formation des futurs professeurs dans le domaine de l'histoire. De cette façon, à partir de l'étude de ces propositions pédagogiques, on a tenté de vérifier dans les notes curriculaires la taille et l'importance accordées à la discipline de l'histoire et de la culture indigène dans le développement de ces professionnels qui devront plus tard enseigner ces contenus dans écoles. En outre, chercher à comprendre à travers des références bibliographiques, des indications de productions de de chercheurs indigènes et d'auteurs décoloniaux.
Ensino de História e indigenas no Brasil
(c) Copyright Mara Rita Oriolo de Almeida, Luzimar Soares Bernardo 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Une Cartographie des Politiques Publiques de Prévention du Suicide au Brésil
Le suicide est un problème de santé publique mondial, et depuis le tournant du deuxième millénaire, l'Organisation mondiale de la santé (OMS) a encouragé les pays membres à élaborer des politiques publiques pour prévenir ce type de décès. Cet article examine la construction et la mise en œuvre des politiques publiques de prévention du suicide au Brésil. S'inspirant de la méthode cartographique et développant des réflexions sur le néolibéralisme et d'autres concepts de Michel Foucault, des analyses ont été menées sur les taux croissants de suicide contemporains. Cette recherche met en lumière la loi n° 13.819 du 26 avril 2019, qui institue la Politique Nationale de Prévention de l'Automutilation et du Suicide. Nous constatons ainsi la fragilité de cette loi, qui propose un service téléphonique pour les personnes en détresse ou envisageant de mettre fin à leur vie. Nous soutenons que les politiques publiques de prévention du suicide ne devraient pas se limiter à la mise en place d'une ligne téléphonique d'assistance, mais nécessitent la mise en œuvre de stratégies de suivi interdisciplinaire. Étant donné que quelqu'un décidant d'interrompre sa vie peut traverser une situation de souffrance intense, nous concluons que la prévention du suicide devrait prendre en compte l'amélioration des conditions de vie. Un projet de prévention du suicide qui ne tient pas compte du contexte néolibéral, déclencheur de souffrances, est voué à l'échec.
(c) Copyright edson pilger dias sbeghen, Inês Hennigen 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Stratégies de Communication dans les Situations d'Urgence Incertaines en Matière de Santé Publique
La pandémie de SRAS-CoV-2, qui émerge à l'interface homme-animal, nous oblige à garder à l'esprit que l'incertitude fait partie de la situation d'urgence et que nous devons rapidement confirmer les connaissances disponibles et réagir de la meilleure façon possible, malgré l'inconnu. Le renforcement des capacités nationales consiste à consolider les politiques, les plans, le personnel formé, les plateformes et les processus, y compris le gouvernement, les organisations non gouvernementales, la société civile, les journalistes et d'autres partenaires nationaux et internationaux. Cette capacité est essentielle pour préparer une communication des risques efficace dans les situations d'urgence en matière de santé publique. Les personnes chargées de planifier les réponses aux urgences de santé publique doivent avoir l'expérience de l'évaluation des risques, la capacité de coordonner un comité national de responsables de la santé pour déterminer comment les changements dans les niveaux de risque seront traités en temps réel, quand changer de cap et si les ressources sont disponibles pour répondre aux exigences du « nouveau cap », y compris la communication à l'ensemble de la population. Il n'est pas toujours facile de faire travailler ensemble la communauté scientifique et les décideurs politiques. La communauté scientifique doit donc être en mesure de parvenir à un consensus sur les informations et les aspects de l'incertitude à communiquer aux décideurs politiques.
(c) Copyright Cristina Maria Antunes Martins Arrábida, Adalberto Campos Fernandes 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
L'Impact du Microcrédit sur le Développement Rural et la Réduction de la Pauvreté dans le Secteur Agricole au Mozambique: une analyse basée sur les expériences et les défis des communautés de Nacarôa.
Le microcrédit a également un impact sur les communautés rurales dans la lutte contre la pauvreté et dans la stimulation du développement rural. C’est dans cette réflexion qu’il est prévu de trouver des mécanismes de mise en œuvre dans les communautés du district de Nacarôa, province de Nampula au Mozambique. L’expérience des associations de l’Union des paysans de district montre qu’elles connaissent l’investissement agraire, mais qu’elles ne bénéficient pas directement du crédit rural. Par conséquent, le défi est de créer des lignes de crédit pour le secteur agraire et de faciliter l’accès aux paysans afin d’obtenir une plus grande productivité, d’améliorer les revenus et de stimuler le développement de Nacarôa.
(c) Copyright Nelson Inácio Roaneque 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Le Rôle des Organisations Non Gouvernementales de l'Environnement dans les Politiques Publiques
Au cours des dernières décennies, le rôle et la visibilité des organisations non gouvernementales (ONG) dans la politique se sont accrus, principalement en raison de la promotion de nouvelles formes de gouvernance. Bien que leur rôle de médiateur entre l'État et la population soit reconnu, on sait peu de choses sur les mécanismes et les stratégies utilisés par ces acteurs dans le processus d'élaboration et de mise en œuvre des politiques publiques en matière d'environnement. Cette recherche vise à identifier les facteurs, circonstances et mécanismes de nature sociale, économique, idéologique ou politique qui favorisent ou inhibent l'influence de ces acteurs sur les politiques publiques environnementales. À cette fin, une revue systématique de la littérature a analysé 33 articles tirés des bases de données Scopus et Web of Science. Les résultats indiquent que les ONGAs utilisent différentes stratégies d'engagement et jouent différents rôles dans le cycle des politiques publiques. Le type de relations qu'elles établissent avec d'autres parties prenantes est également un facteur déterminant et certains des défis auxquels elles sont confrontées rendent difficile leur action dans le processus d'élaboration des politiques publiques.
(c) Copyright Emily Cabral da Silva Santos, Sara Moreno Pires 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Réduction d'Impôts pour Encourager le Recyclage des Bouteilles PET
L’industrie textile joue un rôle essentiel dans l’économie mondiale, influençant non seulement la mode et le style de vie, mais aussi des questions socio-économiques et environnementales. Ce travail vise à présenter une proposition de réduction d’impôts pour les fils de polyester produits à partir de bouteilles en PET recyclées, dans le but de favoriser le processus de recyclage des bouteilles. Pour ce faire, une analyse de la législation en vigueur a été réalisée afin de vérifier l’existence d’un quelconque avantage fiscal pour les produits fabriqués à partir de matériaux recyclés. Dans cette analyse, la seule possibilité trouvée était la réduction des droits d’importation, ce qui pourrait contribuer d’une certaine manière, mais une réduction des impôts sur les transactions internes aurait un impact plus important.
fil recyclé en PET ; industrie textile ; durabilité ; réduction fiscale ; recyclage des bouteilles en PET.
(c) Copyright Alexandre Eduardo Santos Ratton, João Paulo Pereira Marcicano, Júlia Baruque-Ramos 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Mode, genre et politiques publiques : le cas des dentellières brésiliennes aux fuseaux
Le thème de cet article est « Mode, genre et politiques publiques visant à valoriser l’artisanat traditionnel brésilien », en prenant comme étude de cas les dentellières aux fuseaux au Brésil, héritières de l’héritage culturel de l’époque coloniale. Le travail a été motivé par la nécessité de suivre le débat sur les relations entre les sexes et les politiques publiques, notant qu’une part importante de la main-d’œuvre de la mode est composée de femmes. La mode est traditionnellement guidée par les pays du Nord et par un grand par de les grands centres urbains. D’un point de vue empirique, nous constatons que l’artisanat traditionnel s’est adapté au marché après les administrations politiques qui ont rapproché les propositions traditionnelles du marché de la mode, à une époque où les groupes féministes avaient accès aux instances étatiques dans la promotion des politiques publiques de genre. D’un point de vue conceptuel, nous comprenons l’urgence d’aborder et de comprendre l’accompagnement des politiques publiques dans le rapprochement des pratiques de design social et de design social.
Mode. Genre. Politiques publiques. Patrimoine culturel. Artisanat. Dentellières
Políticas públicas. moda. Feminismo. Artesanato.
(c) Copyright Suzana Avelar Gomes, Patrícia Rangel, Lúcia Avelar 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
La Démocratie et la Question Environnementale, un Défi pour la Gouvernance Participative
La démocratie et les politiques publiques ont des liens qui sont essentiels pour affronter le fascisme et surmonter les inégalités. Penser la démocratie sans un processus de construction de politiques publiques qui reconnaissent les multiples acteurs et leurs problèmes et défis de vie ne contribue pas à surmonter les injustices sociales.
(c) Copyright Alessandro Soares da Silva 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Diagnostic de l'Étude de la Durabilité dans les Cours d'Enseignement Supérieur au Brésil
Le développement durable est une quête incessante des États et des individus pour améliorer la qualité de vie des générations présentes et futures. Le Brésil, en tant que signataire de l'Accord de Paris et des ODD, cherche des actions pour atteindre les objectifs proposés, et l'un d'eux est associé à la cible 4.7. des ODD, où il renforce l'importance de l'éducation pour le développement durable. Ainsi, cet article descriptif, utilisant la méthode déductive hypothétique, et une recherche qualitative et quantitative, a cherché à identifier, à l'aide de la base de données nationale MEC, les cours de premier cycle au Brésil associés au thème de la durabilité, en les géoréférençant en vue de les cartographier et quantifier leur répartition des postes vacants par rapport à la population brésilienne. Après analyse des résultats, il a été possible d'identifier qu'il existe 341 cours d'enseignement supérieur au Brésil axés sur le thème de la durabilité, représentant 396 349 postes vacants / an offerts dans 25 États et le District fédéral, mais de manière inégale, donnant la priorité aux États du Sud- Axe Sud-Est, qui démontre sa perméabilité sur le territoire national, mais encore embryonnaire pour que le thème soit effectivement diffusé dans les filières de l'enseignement supérieur, et de cette manière le Développement Durable tant attendu est atteint.
(c) Copyright Vitor Calandrini, Lygia Fraga Bellintani, Laura Kraft, Paulo Santos de Almeida 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Motivation, Satisfaction dans la Fonction Publique et Rôle Médiateur de la Vocation Professionnelle
L'objectif de cette recherche était de vérifier si la motivation pour le service public influence positivement la vocation professionnelle et la satisfaction au travail et si la vocation professionnelle influence positivement la satisfaction au travail, ainsi que de médier la relation entre la motivation pour le service public et la satisfaction au travail. À cette fin, une enquête a été réalisée auprès des employés des établissements d'enseignement publics, étant quantitative, descriptive, utilisant des données primaires et transversales et une analyse utilisant la Modélisation d'Équations Structurelles (MES). Les résultats indiquent que la vocation professionnelle peut être considérée comme un médiateur entre la motivation pour le service public et la satisfaction au travail, tout en étant influencée par la motivation pour le service public et en influençant la satisfaction au travail. En revanche, la motivation pour le service public n’a pas d’influence sur la satisfaction au travail. Ainsi, cette étude fournit des outils pour le développement et l'amélioration des politiques dans le domaine de la gestion des ressources humaines, à travers l'identification de où et comment les employés peuvent trouver un sens à l'exercice de leur travail en faveur de la satisfaction des intérêts de la société.
(c) Copyright Fábia Colli Siqueira, Silveli Cristo-Andrade 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Abandons Scolaires dans l'Enseignement Supérieur dans les Établissements Publics et Privés au Brésil.
Cet article vise à réfléchir sur la question du décrochage scolaire dans les EES brésiliens à partir des données statistiques du SEMESP et de l'INEP. Ces informations nous aideront à comprendre les causes qui poussent les jeunes à décrocher de l'établissement d'enseignement. On sait que le décrochage scolaire est un problème scolaire préoccupant qui s'aggrave chaque année, tant au niveau des institutions publiques que privées, en présentiel et à distance. L'analyse sera faite d'un point de vue général, c'est-à-dire en se concentrant sur le Brésil et aussi une analyse spécifique, cherchant à comprendre comment l'évasion se produit dans l'État de São Paulo, l'un des États les plus importants du pays. Le choix d'analyser l'État de São Paulo est une manière stratégique d'étudier car, en plus d'être une région avec un nombre potentiel d'établissements d'enseignement supérieur, c'est une région qui abrite un grand contingent d'étudiants aux caractéristiques sociales et économiques différentes, permettant une approche plus précise des causes qui impliquent l'évasion. Certaines considérations seront apportées, alternativement, comme solutions partielles pour contourner ce problème.
Établissements d'Enseignement Supérieur Brésiliens
Instituições públicas e privadas de ensino
(c) Copyright Rodrigo Camara Barboza 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Mise en œuvre de l'école civique et militaire du point de vue des multiples filières
Cet article analyse le Programme national d'écoles civiques et militaires au Brésil, une politique publique initiée par le ministère de l'Éducation en collaboration avec le ministère de la Défense. Le programme propose la gestion pédagogique et administrative des unités éducatives régulières avec la participation du personnel enseignant et le soutien du personnel militaire de réserve, avec un modèle de gestion basé sur les Collèges militaires. En utilisant le modèle Multiple Streams de John Kingdon, l'analyse cherche à montrer comment les écoles civiques et militaires sont devenues l'une des principales politiques d'éducation publique du gouvernement fédéral. Les flux multiples aident à comprendre la dynamique de la prise de décision, en tenant compte de variables telles que le pouvoir, la rationalité et les choix prioritaires, en simplifiant les réalités complexes et en facilitant la compréhension des décisions et des moments d'inflexion dans le scénario éducatif brésilien. Une analyse critique basée sur ce modèle théorique établi est essentielle pour améliorer le débat et éclairer la prise de décision dans le domaine éducatif.
(c) Copyright Renato Eliseu, Marcelo Boscoli Batista, Marília de Almeida Bezerra 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Résister au Coup d'État et Reconstruire les Politiques Publiques au Brésil
Le magazine RG&PP présente son nouveau numéro. L'ensemble des thèmes abordés dans ce numéro montre que les croisements entre race, genre, processus participatifs, etc. dans le domaine des politiques publiques ont un impact sur la qualité des actions gouvernementales. La qualité de ces actions dépend de la qualité de la démocratie. On ne peut s'empêcher de penser que les tentatives de coup d'État révèlent les faiblesses du système et de l'intériorisation des valeurs démocratiques par les citoyens. C'est pourquoi il est essentiel que le monde universitaire monte la garde pour défendre la démocratie. C'est certainement l'une des missions de cette revue : être un phare démocratique dans le domaine de la gestion et des politiques publiques. Nous souhaitons à nos lecteurs un temps de réflexion fructueux!
(c) Copyright Alessandro Soares da Silva (Autor) 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
L'Intrapreneuriat dans les Établissements d'Enseignement Public
L'objectif de cette étude était double : vérifier si les comportements de renouvellement stratégique et les comportements aventureux, dimensions de l'intrapreneuriat, influencent la satisfaction au travail et l'engagement des employés dans les établissements d'enseignement publics. Observez également si la satisfaction et l’engagement influencent la perception de l’avantage concurrentiel de l’institution. Les observations de 618 fonctionnaires du domaine de l'enseignement ont été analysées sur la base des réponses à un questionnaire structuré, appliqué électroniquement et en utilisant la technique d'échantillonnage par équation structurelle, avec estimation partielle des moindres carrés. Les résultats ont indiqué que le comportement de renouvellement stratégique du serveur a un impact positif sur leur satisfaction au travail ainsi que sur leur engagement. De même, il était évident que le comportement aventureux des fonctionnaires influence la satisfaction au travail ainsi que l’engagement des employés. Enfin, il a été confirmé que la satisfaction au travail et l'engagement des employés de l'éducation publique ont un impact positif sur la perception de l'avantage concurrentiel. On conclut que lorsqu'ils sont impliqués dans les décisions stratégiques de l'établissement d'enseignement, et également avec la liberté d'agir, les fonctionnaires se sentent plus satisfaits et engagés, en plus de se percevoir comme faisant partie des avantages compétitifs acquis par l'établissement d'enseignement public.
Comportement de renouvellement stratégique
(c) Copyright Elinaldo da Silva Ramos, Silveli Cristo-Andrade, Emerson Wagner Mainardes 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Analyse de l'Impact des Transferts Gouvernementaux sur le Budget Public des Municipalités Brésiliennes : une approche méthodologique
Ce document a pour but d'analyser les transferts intergouvernementaux, des ressources appliquées par le biais de transferts financiers des États et du gouvernement fédéral aux municipalités. L'objectif de ce travail est d'évaluer l'impact de cette ressource sur les budgets des municipalités, ainsi que de discuter et de proposer des alternatives pour une meilleure diffusion de l'information à la population et une planification stratégique de l'utilisation de ces ressources. L'étude est une enquête bibliographique, construite en examinant le thème à travers différentes approches, dans le but de parvenir à de nouvelles considérations. La recherche peut également être considérée comme une étude de cas descriptive, dont l'objectif principal est de décrire les caractéristiques de certains phénomènes, de formuler des relations entre les variables, d'exprimer l'intérêt pour des cas individuels et de présenter l'investigation d'un cas bien défini. Les résultats montrent que l'effet illusoire, dans lequel il y a une plus grande sensibilité dans le budget public local en raison de la complexité du système fédéral, conduit à l'apparition de défaillances du marché de cette nature, qui pourraient inciter à une perte d'efficacité économique, ayant un impact sur le budget des municipalités.
(c) Copyright Júlia Melissa de Oliveira Ribeiro, Arnaldo Martins dos Santos Júnior 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Politique d'Innovation dans les Universites Bresiliennes: examen de la conformité aux éléments proposés par le MCTI/Brésil dans les institutions les plus innovantes du pays
Cet article vise à analyser la conformité des politiques d'innovation des principales universités brésiliennes avec les éléments recommandés par le ministère de la science, de la technologie, de l'innovation et de la communication (MCTI/Brésil) pour les institutions scientifiques et technologiques (ICT). Le Guide d'orientation pour l'élaboration des politiques d'innovation, publié par le MCTI, fournit des lignes directrices et des recommandations afin que les TIC puissent adapter leurs règles internes au cadre juridique de la science, de la technologie et de l'innovation. L'objectif est d'évaluer le niveau d'alignement des politiques universitaires par rapport à des critères tels que la définition de lignes directrices et d'objectifs clairs, les procédures de transfert de technologie et de licence de propriété intellectuelle, la participation des TIC publiques au capital des entreprises, l'encouragement des inventeurs indépendants, ainsi que la participation, la rémunération, les congés et les permissions des fonctionnaires. L'analyse a révélé que les politiques d'innovation de l'USP, de l'UNESP, d'UNICAMP, de l'UFMG et de l'UFRJ varient considérablement dans leur approche de ces éléments. Certains établissements, comme l'USP, se distinguent par leur approche plus complète, établissant des lignes directrices et des critères clairs, tandis que d'autres présentent des lacunes importantes. Il a été noté que la majorité des universités n'abordent pas spécifiquement la participation des TIC publiques au capital des entreprises et l'encouragement des inventeurs indépendants, ce qui indique des possibilités d'amélioration pour renforcer leurs politiques d'innovation.
Legal Framework of Science and Technology
(c) Copyright Juliani Karsten Alves 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Changement Climatique et Plan Directeur: contribution des villes moyennes
As ações, políticas e planos de combate aos impactos das mudanças climáticas são mais presentes e evidentes nas grandes cidades, porém, a maior parcela da população brasileira vive em cidades médias e pequenas que têm recebido pouca atenção da literatura especializada referente ao tema. O objetivo da pesquisa é contribuir com os estudos sobre cidades médias e mudanças climáticas tendo o município de Atibaia como estudo de caso, a partir da revisão do Plano Diretor do município. Foi percebido que o documento de revisão do Plano Diretor traz pela primeira vez a diretriz de uma das políticas setoriais o "combate à mudança climática" além de ações que podem contribuir com a adaptação e mitigação aos impactos das mudanças climáticas.
(c) Copyright Pedro Henrique Campello Torres, Beatriz Ferreira Luna 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Éthique, Citoyenneté et Corruption Structurelle au Brésil: histoire et impasses
Ces dernières années, le débat sur la corruption au Brésil a atteint des niveaux plus élevés en raison de sa dénonciation et de sa publicité accrues. L'objectif de cette recherche était de démontrer que, malgré l'augmentation du débat actuel, le problème de la corruption trouve son origine dans la formation du pays et imprègne tous les gouvernements existants, et qu'il est également présent dans les déviations commises par les citoyens au quotidien. La méthodologie utilisée a donc été l'approche hypothético-déductive, avec des procédures historiques et comparatives, une profondeur explicative et une collecte de données bibliographiques et documentaires. Grâce à un examen de l'histoire du Brésil et des études sur la démocratie, l'éthique et la citoyenneté politique, il a été conclu que la corruption existe depuis le début de la structure du pays et de la constitution humaine elle-même, et qu'elle persiste en raison de l'impunité et du manque de formation à l'éthique et à la citoyenneté de la population. Traduit avec DeepL.com (version gratuite)
(c) Copyright Danielle Heloísa Bandeira Mendes (Autor) 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Les Mutations de la Famille Contemporaine: bilan de ce qui se dit de la famille entre 2010 et 2019
Cet article vise à étudier les processus de changement impliqués dans ce que l'on appelle les familles contemporaines. Les nouvelles configurations familiales et leurs caractéristiques et conséquences respectives ont fait l'objet de nombreux débats. Étant donné que ce type d'association humaine reste le principal moyen de nos processus de socialisation contemporains, il est important et nécessaire de réfléchir à la manière dont la famille s'est présentée. Ainsi, à travers une revue intégrative et systématique de la littérature des dix dernières années, il est proposé de rassembler et de présenter, à l'aide d'unités sémantiques (production de catégories qui regroupent des aspects communs, à savoir : changements dans les relations de genre ; changements dans la configuration familiale ; soutien juridique ; changements dans les relations de parenté ; changements dans les relations d'âge ; attentes à l'égard de la famille ; valeurs familiales), ce que la littérature spécialisée dans le domaine de la famille indique comme étant les changements fondamentaux qui identifient les manières dont les familles se présentent à l'heure actuelle.
(c) Copyright Caio Monteiro Silva, Beatriz Sernache de Castro Neves 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0