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n. 62 (2015)

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Publicado: 2015-11-13

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Artigos

Por que ensinar a história da África e do negro no Brasil de hoje?

Kabengele Munanga

20-31
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Preconceito e discriminação para além das salas de aula: sociabilidades e cultura juvenil no ambiente escolar

Wilma de Nazaré Baía Coelho, Mauro Cezar Coelho

32-53
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Capoeira, herdeira da diáspora negra do Atlântico: de arte criminalizada a instrumento de educação e cidadania

Mônica Guimarães Teixeira do Amaral, Valdenor Silva dos Santos

54-73
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Educação e patrimônio: notas sobre o diálogo entre a escola e a capoeira

Maria Alice Rezende Gonçalves, Vinícius Oliveira Pereira

74-90
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Com que currículo eu vou pro rap que você me convidou?

Ana Silvia Andreu da Fonseca

91-111
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A construção/invenção do samba: mediações e interações estratégicas

Miguel Jost

112-125
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Performances de gênero na umbanda: a pombagira como interpretação afro–brasileira de “mulher”?

Mariana Leal de Barros, José Francisco Francisco Miguel Henriques Bairrão

126-145
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Racismo como metaenquadre

Eliane Silvia Costa

146-163
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As pesquisas sobre o “estado do conhecimento” em relações étnico-raciais

Tânia Mara Pedroso Müller

164-183
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Nem crime, nem castigo: o racismo na percepção do judiciário e das vítimas de atos de discriminação

Gislene Aparecida dos Santos

184-207
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Editorial

Editorial

Jaime Tadeu Oliva, Marcos Antonio de Moraes, Stelio Marras

15-16
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Documentação

Aromas especiais no Café de Mário de Andrade

Tatiana Longo Figueiredo

217-234
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Resenhas

Café: o romance inédito de Mário de Andrade

Cristiane Rodrigues de Souza

209-215
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