Ventilação natural em escolas: relação entre Richard Neutra, João Filgueiras Lima, Lelé e Francis Keré
DOI:
https://doi.org/10.11606/1984-4506.risco.2026.243142Palavras-chave:
Richard Neutra, João Filgueiras Lima, Lelé, Diébédo Francis Kéré, Ventilação natural, Escolas ruraisResumo
A ventilação natural é uma estratégia eficiente para alcançar o conforto térmico e melhorar a qualidade do ar interno, principalmente em ambientes com alta densidade ocupacional, como salas de aula. Os projetos de escolas rurais desenvolvidos por Richard Neutra, João Filgueiras Lima, Lelé e Diébédo Francis Kéré apresentam semelhanças, destacando-se o uso da ventilação natural. O objetivo do artigo é analisar a ventilação natural em salas de aula de escolas rurais projetadas pelos referidos arquitetos. O método se baseia em experimentos na mesa d'água e em simulações computacionais. Nota-se que, mesmo com a porta fechada, as escolas projetadas por Lelé e Kéré possibilitam a ventilação cruzada, destacando-se a escola de Gando, cuja velocidade do ar apresenta valores mais elevados. Nos projetos analisados, a ventilação natural foi o principal norteador das soluções projetuais, destacando-se a total adequação ao clima das regiões de implantação.
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