A contribuição da articulação ensino-serviço para a construção da vigilância da saúde: a perspectiva dos docentes. Revista Latino-Americana de Enfermagem, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 167–173, 2009. DOI: 10.1590/S0104-11692009000200005. Disponível em: https://revistas.usp.br/rlae/article/view/2556.. Acesso em: 26 mar. 2025.