Paranhos, Vania Daniele, e Maria Manuela Rino Mendes. 2010. “ Currículo Por Competência E Metodologia Ativa: Percepção De Estudantes De Enfermagem ”. Revista Latino-Americana De Enfermagem 18 (1): 109-15. https://doi.org/10.1590/S0104-11692010000100017.