“Eficácia De Uma intervenção Educativa De Prática Baseada Em Evidências Com Estudantes Do Segundo Ano De Enfermagem”. Revista Latino-Americana de Enfermagem 26 (fevereiro 1, 2019): e3026. Acessado maio 2, 2024. https://revistas.usp.br/rlae/article/view/154246.