Paranhos, Vania Daniele, e Maria Manuela Rino Mendes. “ Currículo Por Competência E Metodologia Ativa: Percepção De Estudantes De Enfermagem ”. Revista Latino-Americana de Enfermagem 18, no. 1 (fevereiro 1, 2010): 109–115. Acessado dezembro 8, 2025. https://revistas.usp.br/rlae/article/view/4127.