Take Care: desenvolvimento e avaliação jogo sério sobre violência contra criança e adolescente

Autores

  • Izabela Andréa da Silva Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, PR, Brasil.
  • Isabela Makiolka Montingelli Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, PR, Brasil.
  • Carlos Nascimento Silla Junior Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, PR, Brasil. Halmstad University, Academy of Information Technology, Halmstad, Halland, Suécia.
  • Deborah Ribeiro Carvalho Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, PR, Brasil. Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil.
  • Marcia Regina Cubas Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, PR, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.1590/1518-8345.7939.4738

Palavras-chave:

Tecnologia Educacional; Violência; Criança; Adolescente; Educação Continuada; Jogos e Brinquedos

Resumo

Objetivo: desenvolver um serious game para enfermeiros e médicos da Atenção Primária à Saúde a partir de casos clínicos que abordam tipologias de violência contra crianças e adolescentes e avaliar o serious game, pela satisfação do jogador. Método: pesquisa aplicada, de natureza tecnológica. Foram realizadas quatro etapas: elaboração de casos clínicos fictícios como base para o serious game; avaliação dos casos clínicos, por oito experts selecionados intencionalmente por participarem de Rede de Proteção; desenvolvimento do serious game por equipe interdisciplinar; e avaliação da satisfação em jogar, por meio da aplicação da escala e-GameFlow, com participação de 33 enfermeiros e 15 médicos. Resultados: foram elaborados 17 casos clínicos, representando diferentes tipos de violência. O Take Care foi desenvolvido no gênero de simulação, no softwareUnity®, ambientado em consultório virtual. A avaliação do jogo atingiu alfa de Cronbach 0,970. Os domínios de melhor satisfação foram: melhoria do conhecimento, concentração e clareza dos objetivos. Todos os participantes afirmaram que jogariam novamente, 91% se sentiram seguros, 89% não desistiriam e 70% finalizaram sem notificar a violência. Conclusão: o Take Care foi avaliado positivamente. Sugere-se que ele seja usado para a educação permanente, como auxílio na identificação e notificação de situações de violência.

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Referências

Publicado

2026-01-19

Edição

Seção

Artigos Originais

Como Citar

Silva, I. A. da, Montingelli, I. M., Silla Junior, C. N., Carvalho, D. R., & Cubas, M. R. (2026). Take Care: desenvolvimento e avaliação jogo sério sobre violência contra criança e adolescente. Revista Latino-Americana De Enfermagem, 34, e4738. https://doi.org/10.1590/1518-8345.7939.4738